Guide pédagogique
Compléter le calcul associé à l’illustration
Lien entre addition et soustraction
Si vous ajoutez la partie soustraite à la partie trouvée par la soustraction, vous obtenez le tout.
Déroulement de la séance
- Repérez les deux parties et le tout représentés dans l’illustration, puis complétez les cases des additions et soustractions associées.
- Distinguez le tout et les deux parties dans l’illustration.
- Représentez la situation avec un dessin ou des objets et demandez quel calcul convient.
- Écrivez les calculs et demandez à l’enfant de préciser oralement à quoi correspond le nombre d’objets dans sa réponse.
Exemples corrigés
Observez l’illustration divisée en un groupe de 5 objets et un groupe de 3 objets, puis complétez les calculs : 5+□=□, □−5=□.
- Les deux parties représentées sont 5 et 3, et le tout est 8. Écrivez 3 puis 8 dans les cases de l’addition.
- 8−5=3. Écrivez donc 8 puis 3 dans les cases de la soustraction.
- Vérifiez que les deux calculs représentent les mêmes deux parties et le même tout.
Voir les réponses aux exemples
3, 8, 8, 3Erreurs fréquentes et pistes d’aide
L’enfant confond le nombre total d’objets de l’illustration avec le nombre d’objets d’une des parties.
Faites-lui compter séparément les deux parties, puis les additionner pour vérifier le nombre total.
L’enfant écrit des nombres différents dans les cases qui représentent la même partie ou le même tout dans l’addition et la soustraction.
Demandez-lui de vérifier que les deux calculs représentent les mêmes deux parties et le même tout.
Questions pour vérifier la compréhension
- Que représentent chacun des deux nombres du calcul dans l’illustration ?
- Peux-tu montrer avec des objets ou un calcul pourquoi 5+3 vaut 8 dans l’exemple ?
- Comment sais-tu que les deux calculs complétés représentent les mêmes deux parties et le même tout ?
Utiliser et corriger la fiche
Commencez par vérifier que l’enfant peut expliquer le lien entre les deux parties et le tout dans l’exemple. Observez si la somme de la partie trouvée par la soustraction et de la partie soustraite donne le tout. Avant de remplir les cases, demandez-lui de nommer les deux parties et le tout de l’illustration. Vérifiez que les deux calculs représentent les mêmes nombres et la même relation.
Pour aller plus loin
- Après avoir vérifié que la partie restante et la partie soustraite, réunies, donnent le nombre de départ, demandez-lui de réexpliquer avec d’autres nombres soumis aux mêmes conditions.
- S’il a du mal à expliquer seul, remplacez les nombres de l’exemple par de plus petits nombres et vérifiez avec des objets.