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Un peu de pratique pour progresser !

Multiplication posée à chiffres manquants

Additionne les deux nombres.

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Guide d’apprentissage

Multiplication posée à facteur manquant

Retrouver un chiffre ou facteur absent grâce au produit et aux tables.

Les opérations en colonnes présentent des cases vides dans le facteur ou dans le nombre à trois chiffres. Il faut s’appuyer sur les rangs et les retenues déjà déterminés.

À vérifier avant de commencer

  • Tables de multiplication.
  • Multiplication posée par un chiffre.
  • Valeur des chiffres selon leur rang.

Méthode

  1. Repérer la colonne où se trouve la case.
  2. Commencer par les unités si le produit est donné.
  3. Chercher le chiffre qui produit le chiffre visible, en tenant compte de la retenue.
  4. Vérifier toute l’opération une fois complétée.

Exemple résolu

□ × 7 = 315

  1. Chercher le nombre qui, multiplié par 7, donne 315.
  2. Vérifier le quotient par le produit.
Voir la réponse

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Erreurs fréquentes

Oublier l’effet d’une retenue sur le chiffre suivant.

Lire ensemble la colonne et sa retenue entrante.

Choisir un chiffre qui convient à une seule colonne.

Recalculer le produit complet après avoir rempli la case.

Questions à poser

  • Quelle table permet de trouver le chiffre ?
  • La retenue modifie-t-elle cette colonne ?

Conseil d’entraînement

Procéder colonne après colonne en laissant visibles les calculs intermédiaires. L’enfant peut noter les rangs intermédiaires avant de réunir le produit. Une vérification par estimation permet de repérer un oubli de dizaine sans refaire toute la série.

Pour continuer

  • Compléter des produits à plusieurs chiffres manquants.
  • Résoudre des multiplications posées sans aide visuelle.

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