Guía didáctica

Expresa el número desarrollado como un solo número

Valor posicional de los números de cuatro cifras

El valor que representa una cifra cambia según la posición que ocupa. El 0 indica que no hay ningún grupo en esa posición.

Qué conviene repasar antes

Cómo guiar el aprendizaje

  1. Traslade a la tabla de valor posicional, una por una, las cantidades desarrolladas para formar un solo número.
  2. Identifique las posiciones de las unidades, las decenas, las centenas y los millares, empezando por la derecha.
  3. Multiplique cada cifra por el valor de su posición para averiguar el valor que representa.
  4. Sume los valores de cada posición para reconstruir el número original.

Ejemplos resueltos

Expresa 3000 + 40 + 7 como un solo número.

  1. Coloca los grupos correspondientes a cada posición en la tabla de valor posicional.
  2. Si mantienes el 0 en las posiciones sin valor, obtienes 3047.
Ver las respuestas de los ejemplos3047

Errores frecuentes y cómo ayudar

Elimina el 0 del medio y lee otro número.

Que no haya grupos en una posición vacía no significa que esa posición no exista. Mantenga el 0 en la tabla de valor posicional.

Escribe solo el resultado del cálculo, sin explicar por qué.

Pídale que explique brevemente el motivo del cálculo en los dos primeros ejercicios.

Preguntas para comprobar la comprensión

Uso de la ficha y revisión de los ejercicios

Compruebe primero si el niño o la niña puede explicar el 3047 de la respuesta del ejemplo. Observe si identifica el tamaño del grupo que corresponde a cada posición, y no solo la cifra. Pídale que explique el procedimiento en los dos primeros ejercicios y que resuelva los tres siguientes por su cuenta. Si repite el mismo error, no aumente la cantidad de cálculos; represente el problema con un dibujo o con objetos.

Siguientes ejercicios