Guía didáctica
Escribe el valor que representa cada cifra
Valor posicional de los números de dos cifras
El valor que representa una cifra cambia según la posición que ocupa. El 0 indica que no hay ningún grupo en esa posición.
Qué conviene repasar antes
- Agrupar de 10 en 10
- Leer números de una cifra
Cómo guiar el aprendizaje
- Elija una cifra y distinga entre la cifra en sí y el valor que representa en esa posición.
- Identifique las posiciones de las unidades y las decenas, empezando por la derecha.
- Multiplique cada cifra por el valor de su posición para averiguar el valor que representa.
- Sume los valores de cada posición para reconstruir el número original.
Ejemplos resueltos
Escribe el valor que representa la cifra 4, situada más a la izquierda en 47.
- En 47, el 4 es la cifra de las decenas.
- La cifra 4 en las decenas representa 4 decenas, es decir, 40.
Ver las respuestas de los ejemplos
40Errores frecuentes y cómo ayudar
Escribe como respuesta la cifra de las decenas tal cual.
Pídale que distinga entre la cifra de las decenas de 47, que es 4, y el valor que representa, 4 decenas, es decir, 40.
Escribe solo el resultado del cálculo, sin explicar por qué.
Pídale que explique brevemente el motivo del cálculo en los dos primeros ejercicios.
Preguntas para comprobar la comprensión
- ¿Qué valor representa esta cifra en esta posición?
- ¿Cómo cambiaría el valor si colocáramos la misma cifra en las unidades?
- ¿Cómo representarías este número con objetos o con grupos de valor posicional?
Uso de la ficha y revisión de los ejercicios
Compruebe primero si el niño o la niña puede explicar el 40 de la respuesta del ejemplo. Observe si identifica el tamaño del grupo que corresponde a cada posición, y no solo la cifra. Pídale que explique el procedimiento en los dos primeros ejercicios y que resuelva los tres siguientes por su cuenta. Si repite el mismo error, no aumente la cantidad de cálculos; represente el problema con un dibujo o con objetos.
Siguientes ejercicios
- Después de comprobar si identifica el tamaño del grupo que corresponde a cada posición, y no solo la cifra, pídale que vuelva a explicarlo con otro número que tenga las mismas características.
- Si le cuesta explicarlo por su cuenta, cambie el número del ejemplo por otro menor y compruébenlo con objetos.