Guía didáctica

Completa el diagrama de composición

Formar 10

Aprender la relación entre dividir el total en dos partes y juntar dos partes para formar el total.

Qué conviene repasar antes

Cómo guiar el aprendizaje

  1. Resuelva primero un ejercicio explicándolo en voz alta. Después, deje que el niño o la niña calcule por su cuenta y lea el número o la cantidad que representa la respuesta.
  2. Distinga las dos partes dadas en el diagrama del espacio en blanco que corresponde al total.
  3. Junte las dos partes con objetos y calcule el número total.
  4. Vuelva a juntar las dos partes y compruebe que forman el total.

Ejemplos resueltos

Las dos partes del diagrama son 4 y 6. Complete el espacio en blanco que representa el total y el de «Al juntar 4 y 6, □».

  1. El primer grupo tiene 4 elementos y el segundo, 6.
  2. Como 4+6=10, hay 10 elementos en total.
  3. Escriba 10 tanto en el espacio del total del diagrama como en el espacio en blanco de la frase.
Ver las respuestas de los ejemplos10

Errores frecuentes y cómo ayudar

Confundir el número de una parte con el número total.

Relacione con objetos reales el total de la parte superior del diagrama y las dos partes de la inferior.

Escribir solo el resultado del cálculo sin explicar el razonamiento.

Pídale que explique brevemente por qué hace el cálculo en los dos primeros ejercicios.

Preguntas para comprobar la comprensión

Uso de la ficha y revisión de los ejercicios

Compruebe primero si el niño o la niña puede explicar la respuesta 10 del ejemplo. Fíjese en si junta las dos partes para obtener el total inicial. Después de completar los espacios en blanco, pídale que lea juntos el diagrama y la frase que indica cómo juntar los dos números. Aunque la respuesta sea correcta, compruebe si sabe explicar qué número faltaba.

Siguientes ejercicios