Guía didáctica
Completa el diagrama de composición
Agrupar unidades de 0.01
El contenido de aprendizaje de esta actividad es «Agrupar unidades de 0.01». Se practica mediante «Completa el diagrama de composición». Se suman las cifras de las centésimas. Si el número de cifras decimales es distinto, se escribe 0 en el espacio vacío para igualar el valor posicional.
Qué conviene repasar antes
- Conocer las unidades de las décimas, centésimas y milésimas
- Distinguir las cifras según su valor posicional y realizar operaciones básicas con números naturales
Cómo guiar el aprendizaje
- Se suman las cifras de las centésimas. Si el número de cifras decimales es distinto, se escribe 0 en el espacio vacío para igualar el valor posicional.
- Se lee cuántas unidades de 0.01 representa cada uno de los dos números del diagrama. Se suman las unidades de ambos grupos, se escribe el resultado en el espacio al que apuntan las flechas y se comprueba que coincide con la suma de los dos números.
Ejemplos resueltos
Escribe el número adecuado en el espacio vacío del siguiente diagrama de composición:
0.03 + 0.04
↘ ↙
[ ]
- 0.03 representa 3 unidades de 0.01 y 0.04 representa 4 unidades de 0.01.
- Al juntar un grupo de 3 unidades de 0.01 con otro de 4, se obtienen 7 unidades de 0.01.
- El número que representa 7 unidades de 0.01 es 0.07, por tanto, 0.03+0.04=0.07.
- Se escribe 0.07, el número obtenido al juntar los dos grupos, en el espacio al que apuntan las flechas.
- Se comprueba que 0.07, escrito en el espacio, coincide con la suma de 0.03 y 0.04.
Ver las respuestas de los ejemplos
0.07Errores frecuentes y cómo ayudar
Sumar las unidades de 0.01 y escribir el resultado en las décimas
Compruebe que la unidad que se suma es 0.01. Si hay 7 unidades de 0.01, el resultado es 0.07, no 0.7.
Mirar solo la respuesta y saltarse la explicación del procedimiento
Diga cuántas unidades de 0.01 representa cada número del diagrama y compruebe que el número de unidades agrupadas coincide con el que ha escrito en el espacio.
Preguntas para comprobar la comprensión
- En 0.03+0.04, ¿qué unidad representa cada cifra?
- ¿Puedes comprobar de otra manera si el valor que has obtenido coincide con la respuesta?
- En «Completa el diagrama de composición», ¿qué hay que comprobar primero: el signo de la operación o la unidad de posición? ¿Por qué?
Uso de la ficha y revisión de los ejercicios
Al principio, lean juntos entre 3 y 5 ejercicios y deje que el niño o la niña resuelva los demás. Si se equivoca en «Completa el diagrama de composición», explíquele de nuevo cuántas unidades de 0.01 representa cada número y después cambie las cifras para comprobarlo con un solo ejercicio. Fíjese en si repite el mismo error, más que en la rapidez.
Siguientes ejercicios
- Tape la respuesta del ejemplo 0.03+0.04 y vuelva a resolverlo; después, aplique el mismo procedimiento a dos ejercicios nuevos con las mismas condiciones.
- Vuelva a practicar solo los pasos de «Completa el diagrama de composición» que le cueste explicar. Si le cuesta leer los números, revise el valor posicional; si le cuesta calcular, identifique si la dificultad está en las operaciones con números naturales.