Guía didáctica
Corrige el procedimiento de cálculo incorrecto
Suma de centésimas — sin llevadas
En esta actividad se trabaja la «Suma de centésimas — sin llevadas». Se practica corrigiendo procedimientos de cálculo incorrectos. Se suman las unidades con las unidades, las décimas con las décimas y las centésimas con las centésimas. Si los números tienen distinta cantidad de cifras decimales, se escribe 0 en los huecos para que coincidan los valores posicionales.
Qué conviene repasar antes
- Conocer las unidades de las décimas, centésimas y milésimas
- Distinguir las cifras con el mismo valor posicional y realizar operaciones básicas con números naturales
Cómo guiar el aprendizaje
- Se suman las unidades con las unidades, las décimas con las décimas y las centésimas con las centésimas. Si los números tienen distinta cantidad de cifras decimales, se escribe 0 en los huecos para que coincidan los valores posicionales.
- En este grupo, la suma en cada posición es menor que 10, así que se calcula sin llevadas.
- No borre primero la respuesta incorrecta: señale el error. En el hueco de la derecha, escriba el procedimiento correcto y compruébelo con la operación original.
Ejemplos resueltos
Encuentra el error en la siguiente operación en vertical y corrígelo:
2,34
+ 1,25
------
35,9
- Escribimos 2,34 y 1,25 con 2 cifras decimales: 2,34 y 1,25. Colocamos los números en vertical, alineando las comas decimales.
- Sumamos las centésimas: 4+5=9; las décimas: 3+2=5; y las unidades: 2+1=3.
- La suma en cada posición es menor que 10, así que no hay llevadas.
- La coma decimal del resultado debe colocarse en la misma posición que las comas de los dos números.
- En el procedimiento dado, la coma del resultado está mal colocada y se ha escrito 35,9. Señala la coma decimal incorrecta.
- Corrige 35,9 y escribe 3,59. La operación correcta es 2,34 + 1,25 = 3,59.
Ver las respuestas de los ejemplos
3,59Errores frecuentes y cómo ayudar
Alinear las cifras por la derecha en lugar de alinear las comas decimales
Compruebe con una línea vertical que se han sumado unidades del mismo tipo.
Fijarse solo en la respuesta y saltarse la explicación del procedimiento
No borre primero la respuesta incorrecta: señale el error. En el hueco de la derecha, escriba el procedimiento correcto y compruébelo con la operación original.
Preguntas para comprobar la comprensión
- En 2,34+1,25, ¿qué unidad representa cada cifra?
- ¿Puedes comprobar de otra manera si el resultado que has obtenido coincide con la respuesta?
- Al corregir un procedimiento de cálculo incorrecto, ¿qué tienes que comprobar primero: el signo de la operación o la unidad de cada posición? Explica por qué.
Uso de la ficha y revisión de los ejercicios
Al principio, lean juntos 3~5 ejercicios y deje que el niño o la niña resuelva los demás. Si se equivoca al corregir un procedimiento de cálculo incorrecto, vuelva a explicar los valores posicionales hasta las centésimas; después, cambie los números y compruebe un solo ejercicio. Observe si se repite el mismo error, más que la rapidez.
Siguientes ejercicios
- Vuelva a corregir el procedimiento incorrecto del ejemplo 2,34+1,25 tapando la respuesta y aplique el mismo procedimiento a dos ejercicios nuevos con las mismas condiciones.
- Practique de nuevo solo los pasos en los que tenga dificultades para explicar cómo corregir un procedimiento de cálculo incorrecto. Si le cuesta leer las cifras, compruebe los valores posicionales; si le cuesta operar, identifique la causa con cálculos de números naturales.