Guía didáctica
Corrige el procedimiento de cálculo incorrecto
Suma de números de cuatro cifras
Aprende a sumar las cifras del mismo orden y a cambiar 10 unidades por 1 decena del orden siguiente.
Qué conviene repasar antes
- Comprender el valor que representa cada cifra según su posición
- Sumas y restas de una cifra
Cómo guiar el aprendizaje
- Pídale que revise el cálculo incorrecto cifra a cifra, empezando por las unidades. Cuando encuentre el primer orden en el que se ha equivocado, vuelva a calcular desde ahí y escriba el procedimiento correcto en la casilla de corrección.
- Alinee los números para sumar las unidades con las unidades y las decenas con las decenas.
- Empiece por las unidades. Si la suma es 10 o más, escriba la cifra de las unidades y lleve 1 al orden siguiente.
- En el orden siguiente, sume las dos cifras y la llevada. Continúe hasta el último orden y lea la suma.
Ejemplos resueltos
Calcula 2478 + 3656. Un alumno ha calculado 8+6=15 en las unidades, ha escrito 5 y ha llevado 1. Después ha escrito «6135» como respuesta. Encuentra el error y corrígelo.
- En el cálculo del alumno, ha escrito 5 y ha llevado 1 tras calcular 8+6=15. Vuelve a comprobar el cálculo de este orden.
- Unidades: 8+6=14. Escribe 4 y lleva 1 al orden siguiente.
- Decenas: 7+5+1 que llevamos=13. Escribe 3 y lleva 1 al orden siguiente.
- Centenas: 4+6+1 que llevamos=11. Escribe 1 y lleva 1 al orden siguiente.
- Millares: 2+3+1 que llevamos=6. Escribe 6.
- La suma es 6134. Compruébala con la resta 6134−3656=2478.
- Por tanto, la respuesta corregida es 6134. Corrige el cálculo de las unidades: 8+6 no es 15, sino 14.
Ver las respuestas de los ejemplos
6134Errores frecuentes y cómo ayudar
No suma la unidad que se ha llevado al orden siguiente.
Pídale que relacione la marca de la llevada con el cálculo del orden siguiente. Si en un ejercicio no hay llevadas, compruebe que la suma de las cifras de cada orden es menor que 10.
Cambia solo la respuesta y deja los cálculos intermedios incorrectos.
Pídale que explique tanto el primer paso incorrecto como el motivo de la corrección.
Preguntas para comprobar la comprensión
- Si agrupamos 10 unidades de este orden, ¿cuántas pasan al orden siguiente?
- ¿Puedes mostrar con objetos o con una operación por qué 2478+3656 da 6134 en el ejemplo?
- ¿En qué parte está el primer cálculo que provoca una respuesta incorrecta?
Uso de la ficha y revisión de los ejercicios
Compruebe primero si el niño o la niña puede explicar la respuesta 6134 del ejemplo. Fíjese en si la suma de las dos partes coincide con el total. No le pida que cambie la respuesta incorrecta en cuanto la vea; como en el ejemplo, pídale que señale primero el cálculo que está mal y explique por qué.
Siguientes ejercicios
- Después de comprobar que la suma de las dos partes coincide con el total, pídale que lo explique de nuevo con otros números que cumplan las mismas condiciones.
- Si le cuesta explicarlo por su cuenta, sustituya los números del ejemplo por otros más pequeños y compruébelo con objetos.