Guía didáctica
Completa los huecos del cálculo en vertical
Suma de números de tres cifras — sin llevadas
Calcule la suma juntando los dos números o sumando las cifras del mismo orden. En este tipo de ejercicio no es necesario cambiar un grupo de 10 por una unidad del orden siguiente.
Qué conviene repasar antes
- Valor posicional de las unidades, las decenas y las centenas
- Sumar números de una cifra
Cómo guiar el aprendizaje
- Interprete las cifras escritas como pistas para el cálculo. Compruebe qué representa cada hueco —un operando, un resultado intermedio o el resultado final— y complételo con el cálculo del orden correspondiente.
- Compruebe las cantidades que representan los dos números o las cifras del mismo orden.
- Sume las dos cifras de cada orden y escriba la suma en ese orden.
- Compruebe si, al restar un sumando de la suma, obtiene el otro.
Ejemplos resueltos
Se han dejado en blanco las casillas de cada orden de la suma del cálculo en vertical de 243 + 325. Completa los huecos.
- Unidades: 3+5=8. Escribe 8 en el hueco de las unidades de la suma.
- Decenas: 4+2=6. Escribe 6 en el hueco de las decenas de la suma.
- Centenas: 2+3=5. Escribe 5 en el hueco de las centenas de la suma.
- La suma es 568. Compruébala con 568−325=243.
- Comprueba que has escrito, de izquierda a derecha, 5, 6 y 8 en los huecos de las centenas, las decenas y las unidades de la suma.
Ver las respuestas de los ejemplos
568Errores frecuentes y cómo ayudar
Al contar los límites entre dos grupos, se deja fuera un objeto o se suman mal las cifras del mismo orden.
Compruebe cada una de las dos partes por separado y después cuéntelas juntas. En los ejercicios con varias cifras, empareje las cifras del mismo orden.
Adivina la respuesta fijándose en las cifras que hay alrededor del hueco.
Compruebe con el valor del hueco si tanto el paso anterior como el posterior son correctos.
Preguntas para comprobar la comprensión
- Si restas el primer número de la suma, ¿qué número debería quedar?
- ¿Puedes enseñarme, con objetos o con un cálculo, por qué 243+325 es igual a 568?
- Si ponemos un número en el hueco, ¿quedan correctas las partes de antes y de después?
Uso de la ficha y revisión de los ejercicios
Compruebe primero si el niño o la niña puede explicar la respuesta 568 del ejemplo. Observe si la suma de las dos partes coincide con el total. Después de completar un hueco, pídale que vuelva a leer el cálculo o la disposición de las cifras anterior y posterior. Aunque acierte la respuesta, averigüe por qué faltaba ese número.
Siguientes ejercicios
- Después de comprobar que la suma de las dos partes coincide con el total, pídale que lo explique de nuevo con otros números que cumplan las mismas condiciones.
- Si le cuesta explicarlo por su cuenta, cambie los números del ejemplo por otros menores y compruébelo con objetos.