Guía didáctica
Completa los huecos del cálculo en vertical
Número de dos cifras + número de dos cifras — con dos llevadas
Aprenda a sumar las cifras del mismo orden y a cambiar un grupo de 10 por una unidad del orden siguiente.
Qué conviene repasar antes
- Comprender el valor que representa cada cifra según su posición
- Sumar números de una cifra
Cómo guiar el aprendizaje
- Interprete las cifras escritas como pistas para el cálculo. Compruebe qué representa cada hueco —un operando, un resultado intermedio o el resultado final— y complételo con el cálculo del orden correspondiente.
- Alinee los números para sumar las unidades entre sí y las decenas entre sí.
- Empiece a sumar por las unidades. Si la suma es 10 o más, escriba la cifra de las unidades y lleve 1 al orden siguiente.
- Sume las dos cifras de las decenas y la llevada de 1. Si la suma es 10 o más, escriba la cifra de las unidades de esa suma en las decenas y lleve 1 a las centenas. Escriba 1 en las centenas y lea la suma.
Ejemplos resueltos
Completa los huecos de la suma 68 + 57 en vertical.
68
+ 57
─────
□□□
- Unidades: 8+7=15. Escribe 5 y lleva 1 al orden siguiente.
- Decenas: 6+5+1 que llevamos=12. Escribe 2 y lleva 1 al orden siguiente.
- Escribe en las centenas el 1 que llevamos. La suma es 125. Compruébala con 125−57=68.
- Escribe en cada hueco del cálculo en vertical la cifra correspondiente a su orden y comprueba que el procedimiento es correcto.
Ver las respuestas de los ejemplos
125Errores frecuentes y cómo ayudar
No suma la llevada de 1 en el orden siguiente.
Pídale que relacione la marca de la llevada con el cálculo del orden siguiente al explicarlo. Si el ejercicio no tiene llevada, compruebe que la suma de las cifras de cada orden es menor que 10.
Adivina la respuesta fijándose en las cifras que hay alrededor del hueco.
Compruebe con el valor del hueco si tanto el paso anterior como el posterior son correctos.
Preguntas para comprobar la comprensión
- Si agrupas 10 unidades en este orden, ¿cuántas pasan al orden siguiente?
- ¿Puedes enseñarme, con objetos o con un cálculo, por qué 68+57 es igual a 125?
- Si ponemos un número en el hueco, ¿quedan correctas las partes de antes y de después?
Uso de la ficha y revisión de los ejercicios
Compruebe primero si el niño o la niña puede explicar la respuesta 125 del ejemplo. Observe si la suma de las dos partes coincide con el total. Después de completar un hueco, pídale que vuelva a leer el cálculo o la disposición de las cifras anterior y posterior. Aunque acierte la respuesta, averigüe por qué faltaba ese número.
Siguientes ejercicios
- Después de comprobar que la suma de las dos partes coincide con el total, pídale que lo explique de nuevo con otros números que cumplan las mismas condiciones.
- Si le cuesta explicarlo por su cuenta, cambie los números del ejemplo por otros menores y compruébelo con objetos.