Guía didáctica
Corrige el procedimiento de cálculo incorrecto
Número de dos cifras + número de una cifra — sin llevada
Se suman las cantidades de los dos números o las cifras de la misma posición para hallar el total. En este tipo de ejercicio, no es necesario cambiar 10 unidades por una unidad del orden siguiente en ninguna posición.
Qué conviene repasar antes
- Valor posicional de las unidades, decenas y centenas
- Suma de números de una cifra
Cómo guiar el aprendizaje
- Pídale que compruebe el procedimiento incorrecto paso a paso, desde el principio. Cuando encuentre el primer error, que vuelva a calcular desde ese paso y escriba el procedimiento correcto en la casilla de la derecha.
- Compruebe las cantidades que representan los dos números o las cifras de la misma posición.
- Sume las dos cifras de cada posición y escriba el resultado en esa posición.
- Compruebe que, al restar un sumando del total, se obtiene el otro.
Ejemplos resueltos
Calcula 32 + 5. Un alumno ha escrito «38» como respuesta. Corrige la respuesta incorrecta.
- No dé por buena la respuesta del alumno sin más: compruebe las condiciones iniciales y el cálculo.
- Unidades: 2+5=7. Escriba 7.
- Decenas: 3+0=3. Escriba 3.
- La suma es 37. Compruébela con 37−5=32.
- Por tanto, la respuesta corregida es 37. Explique en qué paso o relación se produjo el error.
Ver las respuestas de los ejemplos
37Errores frecuentes y cómo ayudar
Al contar los grupos, se deja un objeto sin contar o se suman mal las cifras de la misma posición.
Compruebe primero cada parte y después cuéntelas juntas. En ejercicios con varias cifras, haga corresponder las cifras de la misma posición.
Cambia solo la respuesta y deja los cálculos intermedios incorrectos.
Pídale que explique cuál fue el primer paso incorrecto y por qué lo ha corregido.
Preguntas para comprobar la comprensión
- Si restas el primer número del total, ¿qué número debería quedar?
- ¿Puedes mostrarme con objetos o con un cálculo por qué 32+5 da 37?
- ¿En qué cálculo aparece por primera vez la respuesta incorrecta?
Uso de la ficha y revisión de los ejercicios
Compruebe primero si el niño o la niña puede explicar la respuesta 37 del ejemplo. Observe si la suma de las dos partes coincide con el total. No le pida que cambie la respuesta en cuanto vea que es incorrecta: como en el ejemplo, pídale que señale el primer cálculo erróneo y explique por qué.
Siguientes ejercicios
- Tras comprobar que la suma de las dos partes coincide con el total, pídale que lo explique de nuevo con otros números que cumplan la misma condición.
- Si le cuesta explicarlo por su cuenta, cambie los números del ejemplo por otros más pequeños y compruébelo con objetos.