Guía didáctica
Corrige el procedimiento de cálculo incorrecto
Número de dos cifras + número de una cifra — con llevada
Aprenda a sumar las cifras del mismo orden y a cambiar un grupo de 10 por una unidad del orden siguiente.
Qué conviene repasar antes
- Comprender el valor que representa cada cifra según su posición
- Sumar números de una cifra y formar 10
Cómo guiar el aprendizaje
- Pídale que revise el cálculo incorrecto paso a paso, empezando por las unidades. Cuando encuentre el primer error, que vuelva a calcular desde ese paso y escriba el procedimiento correcto en la casilla de la derecha.
- Compruebe que el número de una cifra que se suma está justo debajo de la cifra de las unidades del número de dos cifras.
- Empiece a sumar por las unidades. Si la suma es 10 o más, escriba la cifra de las unidades de esa suma y lleve 1 a las decenas.
- Sume 1 a la cifra de las decenas, escríbalo en las decenas y lea la suma.
Ejemplos resueltos
Calcula 37 + 6. Un alumno ha escrito «44» como respuesta. Corrige la respuesta incorrecta.
- El cálculo incorrecto del alumno es «Unidades: 7+6=14, decenas: 3+1=4, respuesta: 44». El primer cálculo incorrecto es 7+6=14.
- Corrige las unidades: 7+6=13. Escribe 3 en las unidades y lleva 1 a las decenas.
- Decenas: 3+1=4. Escribe 4 en las decenas.
- La suma es 43. Compruébala con 43−6=37.
- Por tanto, la respuesta corregida es 43. Al corregir el cálculo de las unidades a 7+6=13, la cifra de las unidades de la respuesta también cambia de 4 a 3.
Ver las respuestas de los ejemplos
43Errores frecuentes y cómo ayudar
No suma la llevada de 1 en el orden siguiente.
Pídale que relacione la marca de la llevada con el cálculo de las decenas al explicarlo.
Cambia solo la respuesta correcta y deja el cálculo intermedio incorrecto.
Pídale que explique cuál fue el primer paso incorrecto y por qué lo ha corregido.
Preguntas para comprobar la comprensión
- Si agrupas 10 unidades en este orden, ¿cuántas pasan al orden siguiente?
- ¿Puedes enseñarme, con objetos o con un cálculo, por qué 37+6 es igual a 43?
- ¿En qué cálculo empieza a aparecer el error?
Uso de la ficha y revisión de los ejercicios
Compruebe primero si el niño o la niña puede explicar la respuesta 43 del ejemplo. Observe si la suma de las dos partes coincide con el total. No le pida que cambie la respuesta incorrecta nada más verla: como en el ejemplo, que señale primero el cálculo incorrecto y explique el motivo.
Siguientes ejercicios
- Después de comprobar que la suma de las dos partes coincide con el total, pídale que lo explique de nuevo con otros números que cumplan las mismas condiciones.
- Si le cuesta explicarlo por su cuenta, cambie el ejemplo por una suma con llevada de un número de dos cifras y otro de una cifra, con números menores, como 12+8, y compruébelo con objetos.