Guía didáctica
Calcula en horizontal
Sumar números de una cifra formando 10
Aprenda a descomponer un número para formar primero 10 con el otro y después sumar lo que queda.
Qué conviene repasar antes
- Contar hasta 10
- Relación entre las dos partes y el todo
Cómo guiar el aprendizaje
- Resuelva primero un ejercicio explicándolo en voz alta. Después, deje que el niño o la niña calcule por su cuenta y lea el número o la cantidad que representa la respuesta.
- Compruebe cuánto hay que sumar al primer número para llegar a 10.
- Descomponga el segundo número en la cantidad necesaria para formar 10 y la que sobra. Sume el primer número y la cantidad necesaria para formar 10.
- Sume a 10 la cantidad que queda para hallar el resultado y compruebe si al restar un sumando a la suma se obtiene el otro.
Ejemplos resueltos
Calcula 8 + 6.
- Si sumas 2 a 8, obtienes 10. Descompón 6 en 2 y 4, y calcula primero 8+2=10.
- Si sumas los 4 que quedan, 10+4=14, así que la suma es 14. Compruébala con la operación 14−6=8.
Ver las respuestas de los ejemplos
14Errores frecuentes y cómo ayudar
Vuelve a sumar la cantidad utilizada para formar 10 o se olvida de sumar lo que queda después de descomponer el número.
Compruebe que ha descompuesto 6 en 2 y 4. Como el 2 ya se ha usado para formar 10 con 8, pídale que sume solo los 4 que quedan.
Escribe solo el resultado y no explica el razonamiento.
Pídale que explique brevemente por qué ha calculado así los dos primeros ejercicios.
Preguntas para comprobar la comprensión
- ¿Cuánto hay que sumar a 8 para llegar a 10? ¿En qué dos números conviene descomponer 6?
- ¿Puedes mostrar con objetos o con una operación por qué 8+6 vale 14 en el ejemplo?
- ¿Cómo representarías este número con objetos o con agrupaciones por posiciones?
Uso de la ficha y revisión de los ejercicios
Compruebe primero si el niño o la niña puede explicar la respuesta 14 del ejemplo. Observe si la suma de las dos partes coincide con el total. Pídale que explique el procedimiento en los dos primeros ejercicios y que resuelva los tres siguientes por su cuenta. Si repite el mismo error, no aumente la cantidad de cálculos; represente el ejercicio con un dibujo o con objetos.
Siguientes ejercicios
- Después de comprobar que la suma de las dos partes coincide con el total, pídale que lo explique de nuevo con otros números que cumplan la misma condición.
- Si le cuesta explicarlo por su cuenta, elija números más fáciles en los que ambos sumandos tengan una cifra y la suma sea mayor que 10, y practique formando primero 10 con objetos.