Guía didáctica
Escribe el número juntando o tachando dibujos de unidades.
Restar unidades de 0.1
El contenido de aprendizaje de esta actividad es «Restar unidades de 0.1». Se practica con la actividad «Escribe el número juntando o tachando dibujos de unidades». Compruebe que cada casilla vale 0,1; después, reste tantas unidades como casillas tachadas y exprese en unidades de 0,1 las casillas que quedan.
Qué conviene repasar antes
- Saber que 10 unidades de 0,1 equivalen a 1
- Contar unidades de 0,1 y realizar restas básicas con números naturales
Cómo guiar el aprendizaje
- Compruebe que cada casilla vale 0,1 y reste tantas unidades de 0,1 como casillas se hayan tachado.
- Fíjese en el número total de casillas y en cuántas tienen una ×. Cuente las casillas sin ×, diga cuántas quedan y qué número decimal representan, y escriba la respuesta.
Ejemplos resueltos
En un dibujo en el que cada casilla vale 0,1, se han marcado con una × 3 de las 8 casillas. Resta las que se han tachado y escribe el número que queda.
- Cada casilla vale 0,1, así que las 8 casillas representan 0,8 y las 3 casillas marcadas con una × representan 0,3.
- Si restamos las 3 casillas marcadas con una × de las 8, quedan 5. Es decir, restamos 0,3 a 0,8.
- Las 5 casillas que quedan equivalen a 5 unidades de 0,1, es decir, 0,5.
Ver las respuestas de los ejemplos
0,5Errores frecuentes y cómo ayudar
Contar las casillas marcadas con una × como si fueran las que quedan, o escribir directamente el número de casillas que quedan como respuesta
Las casillas marcadas con una × son las que se han quitado. Cuenta las casillas sin ×. Como cada casilla vale 0,1, las 5 casillas que quedan representan 0,5.
Mirar solo la respuesta y saltarse la explicación del procedimiento
Fíjate en el número total de casillas y en cuántas tienen una ×. Cuenta las casillas sin ×, di cuántas quedan y qué número decimal representan, y escribe la respuesta.
Preguntas para comprobar la comprensión
- ¿Cuánto vale cada casilla de este dibujo y cuántas casillas no tienen una ×?
- ¿Puedes comprobar de otra manera si el valor que has obtenido coincide con la respuesta?
- En «Escribe el número juntando o tachando dibujos de unidades», ¿qué debes comprobar primero: el signo de la operación o la unidad de posición? Explica por qué.
Uso de la ficha y revisión de los ejercicios
Al principio, lean juntos entre 3 y 5 ejercicios y deje que el niño o la niña resuelva los demás. Si se equivoca al escribir el número juntando o tachando dibujos de unidades, explique de nuevo que cada casilla vale 0,1 y cómo hallar las que quedan excluyendo las tachadas; después, cambie los números y compruebe solo un ejercicio. Fíjese en si se repite el mismo error, más que en la rapidez.
Siguientes ejercicios
- Vuelve a mirar el ejemplo de las 8 casillas, de las que se tachan 3, y calcula cuántas quedan con la respuesta tapada. Aplica el mismo procedimiento a dos ejercicios nuevos con las mismas condiciones.
- Practica de nuevo solo el paso de «Escribe el número juntando o tachando dibujos de unidades» en el que te hayas atascado al explicarlo. Si cuesta leer los números, identifica la causa con una tabla de valor posicional; si cuesta la operación, compruébala con un cálculo de números naturales.