Guía didáctica

Completa la operación que tiene un solo hueco

Encuentra el número que falta en la resta

Aprenda a restar las cifras del mismo orden y, cuando sea necesario, a descomponer una unidad del orden superior en 10 unidades del orden siguiente.

Qué conviene repasar antes

Cómo guiar el aprendizaje

  1. Identifique qué representa el hueco para que ambos lados de la igualdad tengan el mismo valor. Después de completarlo, compruebe que la operación o toda la disposición de las cifras es correcta.
  2. Alinee las cifras del mismo orden del minuendo y del sustraendo.
  3. Empiece a restar por las unidades. Si la cifra de arriba es menor, tome 1 de la posición no nula más cercana a la izquierda y convierta en 9 los ceros intermedios. Sume 10 a la cifra de la posición en la que está calculando.
  4. Compruebe que también ha restado 1 a la cifra de la posición de la que ha tomado la unidad. Verifique el resultado sumando el sustraendo a la diferencia para comprobar que obtiene el número inicial.

Ejemplos resueltos

Halla el número que falta en □ − 328 = 436.

  1. El hueco representa el número inicial. Utiliza el resultado, 436, y el número conocido, 328.
  2. Con la operación inversa, 436+328=764.
  3. Al sustituirlo en la operación original, 764−328=436, así que es correcto.
Ver las respuestas de los ejemplos764

Errores frecuentes y cómo ayudar

Después de tomar una unidad, deja igual la cifra de la posición de la izquierda.

Represente la descomposición con un modelo de valor posicional. Ayude al niño o a la niña a explicar por qué, al tomar una unidad pasando por una posición con un 0, las posiciones intermedias se convierten en 9.

Suma siempre las cifras que están antes y después del hueco.

Pídale que explique primero qué representa el hueco y que después elija la operación adecuada.

Preguntas para comprobar la comprensión

Uso de la ficha y revisión de los ejercicios

Compruebe primero si el niño o la niña puede explicar la respuesta del ejemplo, 764. Fíjese en si entiende que, al sumar lo que queda y lo que se ha restado, se obtiene el número inicial. Después de completar un hueco, pídale que vuelva a leer la operación o la disposición de las cifras antes y después de ese hueco. Aunque la respuesta sea correcta, compruebe por qué faltaba ese número.

Siguientes ejercicios