Guía didáctica
Completa los huecos del cálculo en vertical
Número de dos cifras − número de una cifra — sin llevadas
Reste las cifras del mismo orden para hallar el número que queda o la diferencia entre los dos números. En este tipo de ejercicio, la cifra de arriba en cada posición no es menor que la de abajo, por lo que se calcula sin descomponer agrupaciones.
Qué conviene repasar antes
- Comprender el valor que representa cada cifra
- Restar hasta 10
Cómo guiar el aprendizaje
- Interprete las cifras ya escritas como base para el cálculo. Identifique si cada hueco corresponde a un operando, un valor intermedio o el resultado, y complételo con el cálculo de la posición necesaria.
- Alinee las cifras del mismo orden del sustraendo y del primer número.
- Empiece por las unidades y reste la cifra de abajo a la de arriba.
- Compruebe si al sumar la diferencia y el número restado obtiene el primer número.
Ejemplos resueltos
En el cálculo vertical de 48 − 5, la cifra de las decenas de la respuesta es 4 y las unidades están en blanco. Escribe el número adecuado en el espacio en blanco.
- Unidades: 8−5=3.
- Decenas: 4−0=4.
- La diferencia es 43. Compruébelo con 43+5=48.
- Escriba 3 en el hueco de las unidades de la respuesta para obtener 43.
Ver las respuestas de los ejemplos
3Errores frecuentes y cómo ayudar
Calcula la resta como si fuera una suma o cambia de lugar las cifras de arriba y de abajo.
Quite físicamente del conjunto inicial la cantidad que se resta y cuente lo que queda. Lea qué número se resta de cuál en cada posición.
Adivina la respuesta mirando las cifras que rodean el hueco.
Compruebe con el valor del hueco que tanto el paso anterior como el posterior son correctos.
Preguntas para comprobar la comprensión
- Si vuelves a sumar a la diferencia el número que has restado, ¿obtienes el primer número?
- ¿Puedes mostrar con objetos o con una operación por qué 48−5 da 43 en el ejemplo?
- Al poner un número en el hueco, ¿quedan correctas tanto la parte anterior como la posterior?
Uso de la ficha y revisión de los ejercicios
Compruebe primero si el niño o la niña puede explicar por qué al escribir 3 en el hueco del ejemplo la diferencia es 43. Observe si la parte que queda y la que se resta suman el número inicial. Después de completar un hueco, pídale que vuelva a leer la operación o la disposición anterior y posterior. Aunque acierte la respuesta, compruebe si sabe explicar qué número faltaba y por qué.
Siguientes ejercicios
- Después de comprobar que la parte que queda y la que se resta suman el número inicial, pídale que vuelva a explicarlo con otros números en las mismas condiciones.
- Si le cuesta explicarlo sin ayuda, cambie los números del ejemplo por otros más pequeños y compruébenlo con objetos.