Guía didáctica
Relaciona los dibujos con las fracciones propias, impropias y los números mixtos.
Distinguir fracciones propias, impropias y números mixtos
Material didáctico para distinguir fracciones propias, impropias y números mixtos. En una fracción propia, el numerador es menor que el denominador; en una impropia, es mayor o igual. Un número mixto está formado por un número natural y una fracción propia. En la actividad de unir, se observa la cantidad representada en el dibujo y la forma de expresar cada fracción para decidir de qué tipo es. Después de unir las que son del mismo tipo, pedir que explique el criterio de clasificación.
Qué conviene repasar antes
- Distinguir la unidad entera de las partes iguales en las que se divide
- Explicar qué número representa el denominador y cuál el numerador
Cómo guiar el aprendizaje
- Comparar el numerador con el denominador y comprobar si aparece un número natural por separado.
- Observar la cantidad representada en el dibujo y la forma de expresar cada fracción para decidir de qué tipo es.
- Relacionar cada elemento con el tipo adecuado y pedir que explique el criterio de clasificación.
- En el ejemplo, comprobar qué tipo representa el dibujo y cada fracción y si se han relacionado los elementos del mismo tipo.
Ejemplos resueltos
Relaciona un dibujo con 3 de 4 partes iguales de una unidad coloreadas y las fracciones 3/4, 7/4 y 1 3/4 con el tipo adecuado: fracción propia, impropia o número mixto.
- El dibujo representa 3/4, una cantidad menor que una unidad, y 3/4 es una fracción propia porque el numerador es menor que el denominador. Relaciona ambos con «fracción propia».
- 7/4 es una fracción impropia porque el numerador es mayor que el denominador. 1 3/4 es un número mixto porque está formado por un número natural y una fracción propia.
Ver las respuestas de los ejemplos
Dibujo y 3/4 → fracción propia; 7/4 → fracción impropia; 1 3/4 → número mixtoErrores frecuentes y cómo ayudar
Clasificar como propia una fracción cuyo numerador y denominador son iguales
Relacionar con un dibujo de una unidad entera que, en ese caso, también es una fracción impropia.
Considerar que las fracciones del mismo valor son del mismo tipo
Comprobar que 7/4 y 1 3/4 tienen el mismo valor, pero se clasifican como fracción impropia y número mixto, respectivamente, según cómo se escriben.
Preguntas para comprobar la comprensión
- ¿Por qué se clasifica como fracción impropia incluso cuando el numerador y el denominador son iguales?
- ¿Se puede escribir la misma cantidad como fracción impropia o como número mixto?
- ¿Por qué relacionas 7/4 y 1 3/4 con «fracción impropia» y «número mixto», respectivamente, aunque representen la misma cantidad?
Uso de la ficha y revisión de los ejercicios
Al principio, revisen juntos 3–5 ejercicios y comprueben si se repite algún error. En la actividad de unir, pida que observe la cantidad representada en el dibujo y la forma de expresar cada fracción para decidir de qué tipo es. Después de unirlas, pida que explique el criterio fijándose en el tamaño del numerador y el denominador o en si aparece un número natural. Si le cuesta explicar el criterio, vuelvan a revisar un ejemplo de cada tipo.
Siguientes ejercicios
- Elegir un ejemplo de fracción propia, impropia y número mixto y explicar el motivo
- Convertir una fracción impropia en número mixto y comprobar que tienen el mismo valor