Guía didáctica
Indica el orden de las operaciones y luego calcula.
Cálculos con sumas, restas, multiplicaciones y divisiones
Observa las operaciones y los paréntesis para decidir el orden de cálculo y transforma la expresión paso a paso.
Qué conviene repasar antes
- Cálculo de las cuatro operaciones
- Lectura de paréntesis
Cómo guiar el aprendizaje
- Escribe 1 junto a la operación que se calcula primero y 2 junto a la siguiente. Calcula siguiendo el orden indicado.
- Comprueba primero si hay paréntesis.
- Si las operaciones tienen la misma prioridad, calcula de izquierda a derecha; las multiplicaciones y divisiones se hacen antes que las sumas y restas.
- Sustituye por su resultado solo la parte calculada primero y copia igual el resto de la expresión.
Ejemplos resueltos
Calcula 18−3×4. Indica con 1 y 2 el orden de las operaciones y calcula.
- Escribe 1 en la multiplicación y 2 en la resta.
- La multiplicación se calcula antes que la suma y la resta.
- 3×4=12, 18−12=6.
Ver las respuestas de los ejemplos
6Errores frecuentes y cómo ayudar
Calcula siempre de izquierda a derecha o cambia el signo que queda.
Practique señalando primero la parte que se calcula y copiando después los números y signos restantes tal como aparecen.
Resuelve correctamente solo una parte y no comprueba el orden del resto.
Compruebe que se mantiene el orden desde el primer paso hasta el final.
Preguntas para comprobar la comprensión
- ¿Qué parte de esta expresión calcularías primero y por qué?
- ¿Puedes mostrar con objetos o con una operación por qué el resultado de 18−3×4 es 6?
- Al volver a leer lo que has marcado, ¿coincide con los números y el orden que se indican?
Uso de la ficha y revisión de los ejercicios
Compruebe primero si el niño o la niña puede explicar el resultado 6 del ejemplo. Fíjese en el motivo por el que elige la primera operación y en si conserva correctamente los signos de la expresión que queda. Compruebe que ha indicado correctamente el orden 1 y 2 y que ha calculado siguiendo ese orden.
Siguientes ejercicios
- Después de comprobar el motivo por el que elige la primera operación y si conserva correctamente los signos de la expresión que queda, pídale que lo explique de nuevo con otros números bajo las mismas condiciones.
- Si le cuesta explicarlo sin ayuda, cambie los números del ejemplo por otros más pequeños y compruébelo con objetos.