Guía didáctica
Crea una lista de múltiplos mediante multiplicaciones.
Buscar múltiplos
Los múltiplos de un número se obtienen al multiplicarlo por números naturales. Si se multiplican números naturales consecutivos, los múltiplos resultantes aumentan de esa cantidad en esa cantidad.
Qué conviene repasar antes
- Tablas de multiplicar
- Divisiones exactas
Cómo guiar el aprendizaje
- Resuelva primero un ejercicio explicándolo en voz alta. Después, deje que el niño o la niña calcule por su cuenta y lea el número o la cantidad que representa la respuesta.
- Calcula el resultado de cada multiplicación y escribe correctamente los múltiplos del número.
- Comprueba que el resultado de la multiplicación es un múltiplo del número correspondiente.
- Completa sin dejar ninguna las respuestas de cada multiplicación.
Ejemplos resueltos
Escribe los números adecuados en los espacios en blanco: 6×1=espacio en blanco, 6×2=espacio en blanco, 6×3=espacio en blanco, para hallar múltiplos de 6.
- Calcula 6×1=6, 6×2=12, 6×3=18.
- Escribe los resultados en los espacios correspondientes y comprueba que aumentan de 6 en 6.
Ver las respuestas de los ejemplos
6, 12, 18Errores frecuentes y cómo ayudar
Confunde los divisores con los múltiplos.
Distinga ambos conceptos con operaciones: un divisor divide exactamente el número dado; un múltiplo se obtiene al multiplicar el número dado por un número natural.
Escribe solo el resultado y no explica cómo lo ha obtenido.
Pídele que explique brevemente los cálculos de los dos primeros ejercicios.
Preguntas para comprobar la comprensión
- ¿Qué múltiplo del número dado estás calculando en cada multiplicación?
- ¿Puedes mostrar con objetos o con una operación por qué 6×3 es 18?
- Si lees los múltiplos que has calculado en orden, ¿de cuánto en cuánto aumentan?
Uso de la ficha y revisión de los ejercicios
Compruebe primero si el niño o la niña puede explicar la respuesta del ejemplo: 6, 12, 18. Fíjese en si sabe qué múltiplo calcula en cada multiplicación y escribe el resultado en el espacio en blanco correspondiente. Pídale que explique cómo ha resuelto los dos primeros ejercicios y que haga por su cuenta los tres siguientes. Si repite el mismo error, cambie el enunciado por un dibujo o por objetos, sin aumentar la cantidad de cálculos.
Siguientes ejercicios
- Después de comprobar que obtiene los múltiplos a partir de las multiplicaciones dadas y escribe el resultado correspondiente en cada espacio en blanco, pídale que lo explique de nuevo con otro número bajo las mismas condiciones.
- Si le cuesta explicarlo sin ayuda, cambie los números del ejemplo por otros más pequeños y compruébelo con objetos.