Guía didáctica

Calcula en horizontal

Décimas × décimas

El contenido de aprendizaje de esta actividad es «Décimas × décimas». Se practica el cálculo en horizontal. Primero, calcula el producto como si fueran números naturales y coloca la coma decimal en el producto contando el total de cifras decimales de los dos factores. Si faltan cifras, añade ceros a la izquierda.

Qué conviene repasar antes

Cómo guiar el aprendizaje

  1. Primero, calcula el producto como si fueran números naturales y coloca la coma decimal en el producto contando el total de cifras decimales de los dos factores. Si faltan cifras, añade ceros a la izquierda.
  2. Primero, explica en voz alta un ejercicio y después resuelve el siguiente siguiendo el mismo procedimiento.

Ejemplos resueltos

Calcula la siguiente operación: 0,6 × 0,5

  1. 0,6 se puede expresar como 6÷10 y 0,5 como 5÷10.
  2. Calcula el producto de números naturales: 6×5=30.
  3. Al dividirlo entre 100, se obtiene 0,3. Expresa el producto con 2 cifras decimales y añade los ceros necesarios.
  4. El valor de la operación original es 0,3. Distingue entre la expresión o el valor redondeado y el resultado exacto del cálculo.
Ver las respuestas de los ejemplos0,3

Errores frecuentes y cómo ayudar

Multiplicar alineando las comas decimales de los dos factores o colocar la coma del producto una posición más a la izquierda o a la derecha

Distingue el método de la suma del de la multiplicación. 0,6×0,5 es el resultado de dividir 6×5 entre 100.

Mirar solo la respuesta correcta y saltarse la explicación del procedimiento

Primero, explica en voz alta un ejercicio y después resuelve el siguiente siguiendo el mismo procedimiento.

Preguntas para comprobar la comprensión

Uso de la ficha y revisión de los ejercicios

Al principio, lea con el niño o la niña entre 3 y 5 ejercicios y deje que resuelva los demás. Si se equivoca al calcular en horizontal, vuelva a explicar las unidades de «Décimas × décimas» y compruebe solo un ejercicio con otros números. Fíjese en si se repite el mismo error, más que en la rapidez.

Siguientes ejercicios