Guía didáctica

Calcula en horizontal

Número de dos cifras × número de una cifra, con llevadas

Amplía las tablas de multiplicar a números de varias cifras e interpreta correctamente el valor posicional de los productos parciales.

Qué conviene repasar antes

• Comprender el valor que representa cada cifra según su posición
• Sumas y restas de una cifra o tablas de multiplicar

Cómo guiar el aprendizaje

1. Resuelva primero un ejercicio explicándolo en voz alta. Después, deje que el niño o la niña calcule por su cuenta y lea qué número o cantidad representa la respuesta.
2. Multiplica la cifra de las unidades por el otro factor. Si el resultado es 10 o más, guarda aparte la cifra que se lleva a la posición siguiente.
3. Suma la cifra que se lleva al producto de la cifra siguiente por el otro factor. Repite el proceso hasta la última cifra.
4. Descompón el número que se multiplica según su valor posicional, multiplica cada parte y compara la suma de los productos.

Ejemplos resueltos

Errores frecuentes y cómo ayudar

No suma la cifra que se lleva después de multiplicar cada posición.

Por ejemplo, en 27×4, como 7×4=28, escribe 8 y lleva 2. Después calcula 2×4+2=10. El 10 de las decenas representa 100, así que comprueba que la respuesta es 108.

Escribe solo el resultado y no explica cómo lo ha calculado.

Pida que explique brevemente cómo ha calculado los dos primeros ejercicios.

Preguntas para comprobar la comprensión

• ¿De dónde sale la cifra que has llevado?
• ¿Puedes mostrar, con objetos o con una operación, por qué 27×4 da 108 en el ejemplo?
• ¿Cómo representarías este número con objetos o con grupos según el valor posicional de sus cifras?

Uso de la ficha y revisión de los ejercicios

Compruebe primero si el niño o la niña puede explicar la respuesta 108 del ejemplo. Observe si los productos de cada cifra y la posición de las llevadas o de los productos parciales son correctos. Pida que explique los dos primeros ejercicios y que resuelva por su cuenta los tres siguientes. Si repite el mismo error, no aumente el número de cálculos: represente el problema con dibujos u objetos.

Siguientes ejercicios

• Comprueba si los productos de cada cifra y la posición de las llevadas o de los productos parciales son correctos y, después, pide que lo explique de nuevo con otros números que cumplan las mismas condiciones.
• Si le cuesta explicarlo por su cuenta, cambia los números del ejemplo por otros más pequeños y compruébalo con objetos.