Guía didáctica

Corrige el procedimiento de cálculo incorrecto

Número de dos cifras × número de una cifra, con llevadas

Amplía las tablas de multiplicar a números de varias cifras e interpreta correctamente el valor posicional de los productos parciales.

Qué conviene repasar antes

Cómo guiar el aprendizaje

  1. Pida que compruebe paso a paso, desde el principio, el procedimiento incorrecto. Después de encontrar el primer paso que no coincide, que vuelva a calcular desde ahí y escriba el procedimiento correcto en el espacio de la derecha.
  2. Multiplique la cifra de las unidades por el número por el que se multiplica. Si el resultado es 10 o más, anote aparte la cifra que se lleva a la siguiente posición.
  3. Sume la cifra que se lleva al producto de la cifra siguiente por el número por el que se multiplica. Repita hasta la última cifra.
  4. Descomponga el número que se multiplica según su valor posicional, multiplique cada parte y compare el resultado con la suma.

Ejemplos resueltos

Al calcular 27 × 4, un alumno ha escrito que 7×4=28, ha anotado 8 y se ha llevado 2, pero después ha calculado 2×4=8 y ha escrito 88 como respuesta. Corrige el cálculo incorrecto.

  1. Comprueba paso a paso el cálculo del alumno.
  2. En las unidades, 7×4=28, así que se escribe 8 y se llevan 2.
  3. En las decenas, el error está en calcular solo 2×4=8 y no sumar las 2 que se llevaban. 2×4+2=10.
  4. El resultado del cálculo de las decenas, 10, representa 100; por tanto, 27×4=108.
  5. Así que la respuesta corregida es 108. Explica en qué posición o relación se produjo el error.
Ver las respuestas de los ejemplos108

Errores frecuentes y cómo ayudar

Después de multiplicar cada cifra, no se suma la cifra que se lleva.

Por ejemplo, en 27×4, en las unidades 7×4=28, así que se escribe 8 y se llevan 2. Después, 2×4+2=10. El 10 de las decenas representa 100; comprueba que la respuesta sea 108.

Se cambia solo la respuesta y se dejan los cálculos intermedios incorrectos.

Pídale que explique cuál fue el primer paso incorrecto y por qué lo ha corregido.

Preguntas para comprobar la comprensión

Uso de la ficha y revisión de los ejercicios

Compruebe primero si el niño o la niña puede explicar la respuesta 108 del ejemplo. Observe si los productos de cada posición y la ubicación de las llevadas o de los productos parciales son correctos. No le pida que cambie la respuesta incorrecta en cuanto la vea; como en el ejemplo, pídale que señale el primer cálculo incorrecto y explique por qué.

Siguientes ejercicios