Guía didáctica
Completa los espacios en blanco con la cantidad de referencia y la cantidad comparada.
Significado de «veces»
Una cantidad es varias veces otra cuando se reúne esa cantidad de referencia tantas veces como indica el número de veces.
Qué conviene repasar antes
- Contar objetos y agruparlos en cantidades iguales
- Sumas y restas de una cifra o tablas de multiplicar
Cómo guiar el aprendizaje
- Lee la frase e identifica si el espacio en blanco representa la cantidad de referencia, el número de veces o la cantidad comparada. Después de completarlo, comprueba que la frase entera es correcta.
- Identifica si el número dado representa la cantidad de referencia, el número de veces o la cantidad comparada.
- Representa la situación con el dibujo o con objetos y explica qué operación corresponde.
- Escribe el número que has calculado en el espacio en blanco y explica si la relación entre la cantidad de referencia, el número de veces y la cantidad comparada es correcta.
Ejemplos resueltos
Escribe el número adecuado en el espacio en blanco: 4 veces 3 es □.
- Comprueba que 4 veces 3 significa sumar 3 cuatro veces.
- 3+3+3+3=12, así que escribe 12 en el espacio en blanco.
- Comprueba si 3×4=12.
- Escribe 12 en el espacio en blanco y comprueba si la frase «4 veces 3 es 12» es correcta.
Ver las respuestas de los ejemplos
12Errores frecuentes y cómo ayudar
Suma los dos números dados sin tener en cuenta la relación entre la cantidad de referencia y la cantidad comparada.
Pídale que diga primero si el espacio representa la cantidad de referencia, el número de veces o la cantidad comparada, y que elija la multiplicación o la división correspondiente.
Suma sin más el número anterior y el posterior al espacio en blanco.
Pídale que diga primero qué representa el espacio en blanco y luego que elija la operación.
Preguntas para comprobar la comprensión
- En «4 veces 3 es 12», ¿qué representa cada uno de los números 3 y 4?
- ¿Puedes enseñarme con objetos o con una operación por qué 3×4 es 12 en el ejemplo?
- Si introduces en la frase el número que has calculado para el espacio en blanco, ¿es correcta la frase entera?
Uso de la ficha y revisión de los ejercicios
Compruebe primero si el niño o la niña puede explicar la respuesta del ejemplo, 12. Observe si distingue la cantidad de referencia y el número de veces. Cuando complete un espacio, pídale que vuelva a leer la frase entera. Aunque acierte, compruebe por qué cantidad faltaba.
Siguientes ejercicios
- Después de comprobar si distingue si el espacio representa la cantidad de referencia, el número de veces o la cantidad comparada, pídale que vuelva a explicarlo con otras cantidades que cumplan las mismas condiciones.
- Si le cuesta explicarlo sin ayuda, cambie las cantidades del ejemplo por otras más pequeñas y compruébenlas con objetos.