Guía didáctica

Divide o agrupa los dibujos y escribe la respuesta.

Formar grupos del mismo tamaño para hallar cuántos hay

Determine cuántos elementos habrá en cada grupo y averigüe cuántos grupos se pueden formar.

Qué conviene repasar antes

Cómo guiar el aprendizaje

  1. Señale con el dedo el total, los grupos y los elementos sueltos del dibujo. Pase el resultado de las marcas que haya hecho a un número o una operación y compruebe que coincidan el dibujo y la respuesta.
  2. Compruebe la cantidad total.
  3. Compruebe que el divisor es la cantidad de elementos de cada grupo y que el cociente es el número de grupos.
  4. Agrupe los elementos del dibujo en cantidades iguales, escriba el número de grupos y compruebe el total con una multiplicación.

Ejemplos resueltos

Si agrupas 12 objetos de 3 en 3, ¿cuántos grupos obtienes? Dibuja primero los objetos y represéntalos en grupos de 3.

  1. Representa en el dibujo los 12 objetos en total y los 3 objetos de cada grupo.
  2. Al agrupar 12 objetos de 3 en 3, se forman 4 grupos.
  3. Hay 4 grupos de 3 objetos, así que 3×4=12.
  4. Como 12÷3=4, la respuesta es 4 grupos.
Ver las respuestas de los ejemplos4 grupos

Errores frecuentes y cómo ayudar

Confunde la cantidad de elementos de cada grupo con el número de grupos.

Interprete la situación según corresponda y añada a la respuesta la unidad «grupos».

Responde mirando solo los números, sin contar el dibujo.

Pídale que señale de qué parte del dibujo sale cada número.

Preguntas para comprobar la comprensión

Uso de la ficha y revisión de los ejercicios

Compruebe primero si el niño o la niña puede explicar la respuesta 4 grupos del ejemplo. Observe si distingue correctamente la cantidad de elementos de cada grupo y el número de grupos. Pídale que explique el procedimiento en los dos primeros ejercicios y que resuelva por su cuenta los tres siguientes. Si repite el mismo error, cambie la representación del problema por un dibujo u objetos en vez de aumentar la cantidad de cálculos.

Siguientes ejercicios