Guía didáctica
Indica la cifra necesaria para redondear.
Calcular el cociente hasta la posición indicada y redondear
En la actividad «Indica la cifra necesaria para redondear», si multiplicamos ambos números de 1,27÷0,2 por 10, obtenemos 12,7÷2 y el cociente exacto es 6,35. Para redondear a las décimas, miramos la cifra de las centésimas, que está justo a la derecha: 5.
Qué conviene repasar antes
- Conocer el valor de las décimas, centésimas y milésimas
- Distinguir las cifras que tienen el mismo valor posicional y realizar operaciones básicas con números naturales
Cómo guiar el aprendizaje
- En 1.27÷0.2, si multiplicamos ambos números por 10, obtenemos 12.7÷2 y el cociente exacto es 6.35.
- Para redondear a las décimas, miramos la cifra de las centésimas, que está justo a la derecha: 5.
- Sin calcular el valor redondeado, escribe la posición que debes señalar, las centésimas, y la cifra correspondiente, 5, en el cociente 6.35.
- Explique primero un ejercicio en voz alta y después resuelva el siguiente del mismo modo.
Ejemplos resueltos
Escribe qué cifra debes mirar para redondear el cociente 6.35 de 1.27÷0.2 a las décimas.
- En 1.27÷0.2, si multiplicamos ambos números por 10, obtenemos 12.7÷2 y el cociente exacto es 6.35.
- Para redondear a las décimas, miramos la cifra de las centésimas, que está justo a la derecha: 5.
- La posición que debes señalar es la de las centésimas del cociente 6.35, y la cifra correspondiente es 5.
- Por tanto, escribe «la cifra 5 de las centésimas» como respuesta.
Ver las respuestas de los ejemplos
La cifra 5 de las centésimas del cociente 6.35Errores frecuentes y cómo ayudar
Redondear mirando la cifra que se conserva
Marque con colores distintos la cifra que se conserva y la que hay que mirar. Al conservar las décimas, la cifra de las centésimas, justo a la derecha, determina si se redondea hacia arriba.
Preguntas para comprobar la comprensión
- ¿Qué cifra tienes que mirar para redondear 6,35 a las décimas?
- Al redondear el cociente 6,35 a las décimas, ¿qué posición tienes que mirar? ¿Qué cifra hay en esa posición?
Uso de la ficha y revisión de los ejercicios
Al principio, lean juntos de 3 a 5 ejercicios y deje que el niño o la niña resuelva los demás. Si se equivoca, vuelva a explicar cómo encontrar la posición que está justo a la derecha de la que se conserva y después cambie las cifras para comprobarlo con un solo ejercicio. Fíjese en si se repite el mismo error, más que en la rapidez.
Siguientes ejercicios
- Vuelva a encontrar, tapando la respuesta, qué posición hay que mirar al redondear el cociente 6,35 del ejemplo principal a las décimas y aplique el mismo criterio a dos ejercicios nuevos con las mismas condiciones.
- Practique de nuevo solo los pasos que cuesten de la actividad «Indica la cifra necesaria para redondear». Si cuesta leer las cifras, averigüe si el problema está en la tabla de valor posicional; si cuesta operar, compruebe si la causa está en el cálculo con números naturales.