Guía didáctica
Relaciona los dibujos con la representación en grupos
Contar en grupos de 10
Si conocemos el número de grupos de 10 y las unidades que quedan, podemos averiguar el total sin contar todos los objetos uno a uno.
Qué conviene repasar antes
- Contar hasta 10
- 10 y unidades
Cómo guiar el aprendizaje
- Cuente los grupos y las unidades del dibujo de la izquierda y busque en las opciones de la derecha la representación en grupos que coincide. Antes de trazar las líneas, compruebe también las opciones restantes para evitar usar una misma opción más de una vez.
- Rodee los objetos en grupos de 10.
- Cuente los grupos y explique que cada grupo contiene 10 unidades.
- Cuente las unidades que quedan y conecte el dibujo con la opción que tenga el mismo número de grupos y de unidades.
Ejemplos resueltos
En el dibujo de la izquierda hay 6 grupos de 10 y 5 unidades sueltas. Opciones de la derecha: ① 6 grupos y 5 unidades ② 6 grupos y 6 unidades ③ 7 grupos y 5 unidades. Une con una línea la opción adecuada.
- En el dibujo hay 6 grupos de 10.
- Quedan 5 unidades fuera de los grupos.
- La opción ① de la derecha, con 6 grupos y 5 unidades, coincide con el dibujo; por tanto, une el dibujo de la izquierda con ①.
Ver las respuestas de los ejemplos
① 6 grupos y 5 unidadesErrores frecuentes y cómo ayudar
Confunde el número de grupos con el número total de objetos.
Distinga las cantidades: 6 corresponde al número de grupos, 5 al número de unidades y 65 al total de objetos.
Relaciona los dibujos solo porque se parecen.
Pídale que explique si el número de grupos y el de unidades del dibujo coinciden por separado con los de la opción.
Preguntas para comprobar la comprensión
- ¿Cuántos grupos hay y cuántos objetos hay en total?
- ¿Puedes mostrar con objetos o con un cálculo por qué 6×10+5 es 65 en el ejemplo?
- ¿Cómo sabes que las dos opciones que has unido representan la misma cantidad?
Uso de la ficha y revisión de los ejercicios
Compruebe primero si el niño o la niña puede explicar la respuesta del ejemplo: ①, 6 grupos y 5 unidades. Observe si distingue el número de grupos de 10 de las unidades que quedan. Antes de trazar las líneas, pídale que diga cuántos grupos y cuántas unidades tiene cada opción. Compruebe que los dibujos representan el mismo número de grupos y de unidades, y no solo que se parecen.
Siguientes ejercicios
- Después de comprobar si distingue el número de grupos del número de unidades, pídale que vuelva a explicarlo con otro número que tenga las mismas características.
- Si le cuesta explicarlo por su cuenta, cambie el número del ejemplo por otro menor y compruébenlo con objetos.