Guía didáctica

Relaciona los dibujos con los números

Contar y ordenar los números del 10 al 20

Aprenda a asociar cada objeto con un nombre de número y a entender que el último número dicho indica la cantidad total.

Qué conviene repasar antes

Cómo guiar el aprendizaje

  1. Resuelva primero el ejercicio de la izquierda y después busque en las opciones de la derecha el mismo valor o la misma relación. Antes de trazar una línea, revise las opciones que quedan para evitar usar dos veces una misma opción.
  2. Señale los dibujos de uno en uno, siempre en la misma dirección.
  3. Marque los dibujos que ya ha contado para no volver a contarlos.
  4. Escriba el último número como cantidad total y léalo también en cifras.

Ejemplos resueltos

Ejercicio de la izquierda: hay 16 dibujos. ¿Cuántos hay en total? Opciones de la derecha: ① 16 ② 17 ③ 18. Une con una línea la opción adecuada.

  1. Al contar los dibujos de uno en uno, el último número es 16.
  2. La cantidad total es 16.
  3. La opción ① de la derecha coincide con la respuesta 16, así que une el ejercicio de la izquierda con ①.
Ver las respuestas de los ejemplos① 16

Errores frecuentes y cómo ayudar

Cuenta un dibujo dos veces o memoriza solo los nombres de los números.

Ajuste la velocidad al señalar con la mano y al decir los números. Aunque haya contado hasta 10, pídale que siga señalando los dibujos uno a uno para no saltarse ni repetir ninguno.

Relaciona los dibujos y los números solo porque tienen formas parecidas.

Pídale que explique si la cantidad de dibujos y el número que ha relacionado representan la misma cantidad.

Preguntas para comprobar la comprensión

Uso de la ficha y revisión de los ejercicios

Compruebe primero si el niño o la niña puede explicar la respuesta ① 16 del ejemplo. Fíjese en si ha contado cada dibujo una sola vez. Pídale que diga el valor de las opciones antes de trazar una línea. Compruebe que coinciden los números o las relaciones, no solo que los dibujos tengan formas parecidas.

Siguientes ejercicios