Guía didáctica
Completa los huecos de la secuencia numérica
Conteo de los números del 1 al 9 y asociación con cifras
Aprenda a encontrar el número que falta observando el orden de los números.
Qué conviene repasar antes
- Señalar los objetos de uno en uno
Cómo guiar el aprendizaje
- Lea en qué orden aparecen los números en la secuencia. Después de completar el hueco, compruebe que el orden sea correcto.
- Lea la secuencia de izquierda a derecha y fíjese en el orden de los números.
- Marque los números que ya ha comprobado y los huecos para no dejarse ninguno.
- Escriba el número adecuado en el hueco y vuelva a leer la secuencia desde el principio.
Ejemplos resueltos
Escribe el número que falta en 1, 2, hueco, 4, 5.
- Es una secuencia que aumenta de 1 en 1.
- Después de 2 viene 2+1=3, y después de 3 viene 4.
Ver las respuestas de los ejemplos
3Errores frecuentes y cómo ayudar
Escribe cualquier número en el hueco sin comprobar el orden de los números.
Pídale que lea la secuencia y compruebe en qué orden se suceden los números.
Suma siempre el número anterior al hueco y el posterior.
Pídale que explique primero qué representa el hueco y que elija después cómo calcular.
Preguntas para comprobar la comprensión
- Si miras los números que están antes y después del hueco, ¿qué número debería ir ahí?
- ¿Puedes mostrarme con objetos o con una operación por qué 2+1 vale 3 en el ejemplo?
- Si ponemos el número que falta, ¿quedan bien tanto la parte anterior como la posterior?
Uso de la ficha y revisión de los ejercicios
Compruebe primero si el niño o la niña puede explicar la respuesta 3 del ejemplo. Fíjese en si ha comprobado el orden de la secuencia. Después de completar un hueco, pídale que vuelva a leer los números anteriores y posteriores y toda la secuencia. Aunque acierte, compruebe si sabe explicar qué número faltaba y por qué.
Siguientes ejercicios
- Después de comprobar si ha seguido el orden de la secuencia, pídale que lo explique de nuevo con otra secuencia que siga la misma regla.
- Si le cuesta explicarlo sin ayuda, cambie los números del ejemplo por otros más pequeños y compruébenlo con objetos.