Guía didáctica
Encuentra el número mayor y el menor
Comparar números decimales
El contenido de aprendizaje de esta actividad es «Comparar números decimales». Se practica mediante «Encuentra el número mayor y el menor». La cifra de las décimas representa unidades de 0.1, la de las centésimas, unidades de 0.01, y la de las milésimas, unidades de 0.001. Una misma cifra representa una cantidad distinta según la posición que ocupa.
Qué conviene repasar antes
- Conocer el valor de las cifras de las décimas, las centésimas y las milésimas
- Distinguir las cifras según su valor posicional y realizar operaciones básicas con números naturales
Cómo guiar el aprendizaje
- La cifra de las décimas representa unidades de 0.1, la de las centésimas, unidades de 0.01, y la de las milésimas, unidades de 0.001. Una misma cifra representa una cantidad distinta según la posición que ocupa.
- Compara 4.9, 5 y 5.2 empezando por las unidades; si coinciden, compara las décimas. Puedes considerar 5 como 5.0.
- Como 4.9 < 5 < 5.2, el número mayor es 5.2 y el menor es 4.9.
- Explique primero en voz alta un ejercicio y resuelva el siguiente del mismo modo.
Ejemplos resueltos
Encuentra el número mayor y el menor entre 4.9, 5 y 5.2.
- Compara las unidades y las décimas de 4.9, 5 y 5.2.
- 4.9 es menor que 5, y 5 es menor que 5.2.
- Por tanto, el número mayor es 5.2 y el menor es 4.9.
- Escribe por separado el número mayor y el menor como respuesta.
- Comprueba cuál es el mayor y cuál es el menor a partir de la comparación de los números.
Ver las respuestas de los ejemplos
Número mayor: 5.2, número menor: 4.9Errores frecuentes y cómo ayudar
Leer o comparar la parte decimal como si fuera un único número natural
Lee las cifras que van después de la coma en orden. Para comparar los números, empieza por las unidades y compara las cifras de la misma posición.
Mirar solo la respuesta y omitir la explicación del procedimiento
Explique primero en voz alta un ejercicio y resuelva el siguiente del mismo modo.
Preguntas para comprobar la comprensión
- ¿Cuál es el número mayor y cuál el menor entre 4.9, 5 y 5.2 en este ejercicio?
- ¿Puedes comprobar de otra forma si el valor que has obtenido coincide con la respuesta?
- Al encontrar el número mayor y el menor, ¿qué conviene comprobar primero: los signos de las operaciones o el valor de cada posición? ¿Por qué?
Uso de la ficha y revisión de los ejercicios
Al principio, lea con el niño o niña entre 3 y 5 ejercicios y deje que resuelva el resto. Si identifica mal el número mayor o el menor, vuelva a explicar cómo comparar las cifras de la misma posición empezando por la posición de mayor valor. Después, cambie los números y compruebe un solo ejercicio. Fíjese en si se repite el mismo error, más que en la rapidez.
Siguientes ejercicios
- Vuelva a encontrar el número mayor y el menor entre 4.9, 5 y 5.2 en la ficha, sin mirar la respuesta, y aplique el mismo procedimiento a dos ejercicios nuevos con las mismas condiciones.
- Practique de nuevo solo los pasos en los que le cueste explicar cómo encontrar el número mayor y el menor. Si le cuesta leer los números, utilice una tabla de valor posicional; si le cuesta encontrar el mayor y el menor, identifique la dificultad comparando los números de dos en dos.