Guía didáctica
Corrige la operación en la que no coinciden los valores posicionales.
Alinear la coma decimal y las cifras
El contenido de aprendizaje de esta actividad es «Alinear la coma decimal y las cifras». Se practica corrigiendo una operación en la que no coinciden los valores posicionales. La unidad de las décimas es 0,1; la de las centésimas, 0,01; y la de las milésimas, 0,001. Una misma cifra representa una cantidad distinta según la posición que ocupe.
Qué conviene repasar antes
- Conocer las unidades de las décimas, las centésimas y las milésimas
- Distinguir cifras con el mismo valor posicional y realizar operaciones básicas con números naturales
Cómo guiar el aprendizaje
- La unidad de las décimas es 0,1; la de las centésimas, 0,01; y la de las milésimas, 0,001. Una misma cifra representa una cantidad distinta según la posición que ocupe.
- Comprueba el valor incorrecto y la expresión original, y escribe el resultado correcto en el espacio vacío.
Ejemplos resueltos
Operación incorrecta: 2,4 + 0,37 = 27,7. Encuentra el error y escribe el valor correcto.
- Escribe 2,4 y 0,37 con las comas decimales alineadas y expresa 2,4 como 2,40.
- Al sumar las cifras de la misma posición en 2,40 y 0,37, se obtiene 2,77. Escribe la coma decimal en la posición alineada.
- Como 2,40+0,37=2,77, el valor correcto es 2,77.
- Compara el valor incorrecto, 27,7, con la expresión original 2,4+0,37 y escribe el resultado correcto.
- El valor incorrecto propuesto no coincide con el valor exacto, 2,77. Comprueba la unidad original y corrígelo.
Ver las respuestas de los ejemplos
2,77Errores frecuentes y cómo ayudar
Leer o comparar la parte decimal como si fuera un único número natural
Lee las cifras que van después de la coma decimal en orden. Para comparar cantidades, compara las cifras de la misma posición, empezando por la posición de mayor valor.
Mirar solo la respuesta y saltarse la explicación del procedimiento
Comprueba el valor incorrecto y la expresión original, y escribe el resultado correcto en el espacio vacío.
Preguntas para comprobar la comprensión
- ¿Puedes decir qué unidad representa cada cifra en 2,4+0,37?
- ¿Puedes comprobar de otra manera si el resultado que has obtenido coincide con la respuesta?
- Al corregir la operación en la que no coinciden los valores posicionales, ¿qué debes comprobar primero: el signo de la operación o la unidad de cada posición? Explica por qué.
Uso de la ficha y revisión de los ejercicios
Al principio, leed juntos 3~5 ejercicios y deja que el niño o la niña resuelva los demás. En los ejercicios incorrectos, vuelve a explicar la posición de la coma decimal y las unidades de cada posición; después, cambia los números y comprueba solo un ejercicio. Fíjese en si se repiten los mismos errores, más que en la rapidez.
Siguientes ejercicios
- Tapa la respuesta del ejemplo 2,4+0,37, resuélvelo de nuevo y aplica el mismo método a dos ejercicios nuevos con las mismas condiciones.
- Vuelve a practicar solo los pasos en los que resulte difícil explicar el procedimiento al corregir la operación en la que no coinciden los valores posicionales. Si cuesta leer los números, utiliza una tabla de valor posicional; si cuesta operar, averigua si la dificultad está en el cálculo con números naturales.