Leitfaden zum Unterrichten

Bildern die passende Darstellung mit Gruppen zuordnen

In Gruppen zu je 10 bündeln und zählen

Wenn Sie die Anzahl der Zehnergruppen und die übrigen Einer kennen, können Sie die Gesamtzahl bestimmen, ohne alle Gegenstände einzeln zu zählen.

Das sollten Sie zuerst prüfen

So gehen Sie beim Erklären vor

  1. Zählen Sie die Zehnergruppen und Einer in der linken Abbildung und suchen Sie rechts die Darstellung mit denselben Gruppen. Prüfen Sie vor dem Verbinden auch die übrigen Antwortmöglichkeiten, damit Sie keine Antwort doppelt verwenden.
  2. Kreisen Sie jeweils 10 Gegenstände in der Abbildung ein.
  3. Zählen Sie die Gruppen und erklären Sie, dass eine Gruppe 10 Gegenstände enthält.
  4. Zählen Sie die übrigen Einer und verbinden Sie die Abbildung mit der Antwort, bei der sowohl die Anzahl der Gruppen als auch die Anzahl der Einer übereinstimmt.

Beispiele mit Lösungsweg

In der linken Abbildung gibt es 6 Gruppen zu je 10 und 5 Einer. Antwortmöglichkeiten rechts: ① 6 Gruppen und 5 Einer ② 6 Gruppen und 6 Einer ③ 7 Gruppen und 5 Einer. Verbinde die Abbildung mit der passenden Antwort.

  1. In der Abbildung sind 6 Zehnergruppen zu sehen.
  2. Außerhalb der Gruppen bleiben 5 Einer übrig.
  3. Bei ① rechts stimmen 6 Gruppen und 5 Einer mit der Abbildung überein. Verbinde deshalb die linke Abbildung mit ①.
Lösungen zu den Beispielen anzeigen① 6 Gruppen und 5 Einer

Häufige Fehler und passende Hilfen

Das Kind verwechselt die Anzahl der Gruppen mit der Gesamtzahl der Gegenstände.

Unterscheiden Sie die Anzahl der Gruppen 6, die Anzahl der Einer 5 und die Gesamtzahl 65.

Das Kind verbindet Darstellungen, weil die Bilder ähnlich aussehen.

Lassen Sie das Kind erklären, ob die Anzahl der Gruppen und die Anzahl der Einer in der Abbildung jeweils mit der Darstellung übereinstimmen.

Fragen zum Verständnis

Arbeitsblatt nutzen und nachbesprechen

Prüfen Sie zuerst, ob Ihr Kind die Antwort ① mit 6 Gruppen und 5 Einern erklären kann. Achten Sie darauf, ob es die Anzahl der Zehnergruppen von der Anzahl der übrigen Einer unterscheidet. Lassen Sie Ihr Kind vor dem Verbinden die Anzahl der Gruppen und Einer in den Antwortmöglichkeiten nennen. Prüfen Sie, ob Abbildung und Antwort dieselbe Anzahl an Gruppen und Einern darstellen, statt nur ähnlich auszusehen.

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