Leitfaden zum Unterrichten
Zwei Bildgruppen zusammenzählen und die Zahl aufschreiben
Zahlen bis 9 zusammenfassen
Das Kind lernt, die Anzahl der Gegenstände in zwei Gruppen zusammenzuzählen.
Das sollten Sie zuerst prüfen
- Die Gesamtzahl der Gegenstände zählen
So gehen Sie beim Erklären vor
- Zeige mit dem Finger auf das Ganze, die Gruppen und die einzelnen Gegenstände im Bild. Übertrage dein Ergebnis in eine Zahl oder Rechnung und vergleiche Bild und Antwort miteinander.
- Unterscheide die Anzahl der Gegenstände in jeder Gruppe von der Gesamtzahl beider Gruppen.
- Stelle beide Gruppen mit Gegenständen dar, füge sie zusammen und bestimme die Gesamtzahl.
- Prüfe, ob die Summe der Anzahlen in beiden Gruppen mit der Zahl der Gegenstände im ganzen Bild übereinstimmt.
Beispiele mit Lösungsweg
Wie viele Gegenstände sind es insgesamt, wenn man 4 und 5 zusammenzählt? Zeichne zuerst Gegenstände oder Gruppen und markiere, welchen Teil die Zahlen darstellen.
- Markiere im Bild jeweils die Gruppe mit 4 und die Gruppe mit 5 Gegenständen.
- Die erste Gruppe hat 4 Gegenstände, die zweite 5.
- 4+5=9, also sind es insgesamt 9 Gegenstände.
Lösungen zu den Beispielen anzeigen
9Häufige Fehler und passende Hilfen
Die Anzahl eines Teils wird mit der Gesamtzahl verwechselt.
Ordnen Sie die beiden Gruppen im Bild konkreten Gegenständen zu und zählen Sie die Gegenstände in jeder Gruppe.
Das Kind schaut nur auf die Zahlen, statt die Gegenstände im Bild zu zählen.
Lassen Sie Ihr Kind zeigen, aus welchem Teil des Bildes die Zahl stammt.
Fragen zum Verständnis
- Wie viele Gegenstände sind es insgesamt, wenn du die beiden Gruppen zusammenzählst?
- Kannst du mit Gegenständen oder durch eine Rechnung zeigen, warum 4+5 im Beispiel 9 ergibt?
- Wie könntest du diese Zahl mit Gegenständen oder Stellenwertbündeln darstellen?
Arbeitsblatt nutzen und nachbesprechen
Prüfen Sie zuerst, ob Ihr Kind die Antwort 9 erklären kann. Achten Sie darauf, ob es die Gesamtzahl bestimmt, ohne Gegenstände auszulassen oder doppelt zu zählen. Bei den ersten zwei Aufgaben soll es den Lösungsweg erklären, die nächsten drei Aufgaben löst es selbstständig. Wiederholt sich derselbe Fehler, erhöhen Sie nicht den Rechenaufwand, sondern stellen Sie die Aufgabe mit Bildern oder Gegenständen dar.
Nächste Übungen
- Prüfen Sie, ob Ihr Kind die Gesamtzahl durch Zusammenzählen der beiden Gruppen bestimmt, und lassen Sie es dies anschließend mit anderen Zahlen unter denselben Bedingungen noch einmal erklären.
- Kann Ihr Kind den Lösungsweg nicht selbstständig erklären, ersetzen Sie die Zahlen im Beispielauftrag durch kleinere Zahlen und überprüfen Sie das Ergebnis mit Gegenständen.