Leitfaden zum Unterrichten
Die fehlenden Zahlen auf dem Zahlenstrahl eintragen
Die Bedeutung von 0 und die Reihenfolge der Zahlen von 0 bis 9
Sie lernen, die Reihenfolge der Zahlen auf dem Zahlenstrahl zu betrachten und die fehlende Zahl zu finden.
Das sollten Sie zuerst prüfen
- Gegenstände einzeln antippen
So gehen Sie beim Erklären vor
- Schauen Sie sich die Zahlen auf dem Zahlenstrahl an und prüfen Sie, ob die Zahl bei jedem Schritt zwischen zwei Markierungen um 1 größer wird. Betrachten Sie die Markierungen vor und nach der Lücke, um die fehlende Zahl zu finden.
- Betrachten Sie die Markierungen auf dem Zahlenstrahl von links nach rechts und überprüfen Sie die Reihenfolge der Zahlen.
- Markieren Sie bereits überprüfte Markierungen und die Lücke, damit Sie kein Feld übersehen.
- Tragen Sie die passende Zahl in die Lücke ein und lesen Sie die Zahlen auf dem Zahlenstrahl der Reihe nach vor.
Beispiele mit Lösungsweg
Auf einem Zahlenstrahl mit gleichen Abständen stehen von links nach rechts die Zahlen 0, 1, 2, Lücke, 4. Schreibe die passende Zahl in die Lücke.
- Von 0 an wird die Zahl bei jedem Schritt um 1 größer.
- Die Zahl nach 2 ist 2+1=3.
Lösungen zu den Beispielen anzeigen
3Häufige Fehler und passende Hilfen
Das Kind überspringt auf dem Zahlenstrahl einen Schritt oder zählt zwei Schritte und schreibt deshalb eine falsche Zahl auf.
Lassen Sie das Kind auf dem Zahlenstrahl Schritt für Schritt von einer Markierung zur nächsten gehen und sagen, wie sich die Zahl verändert.
Das Kind verwechselt die Anzahl der Markierungen mit der Anzahl der Abstände zwischen den Markierungen.
Lassen Sie das Kind sagen, um wie viel sich die Zahl verändert, wenn es von der Startmarkierung einen Schritt weitergeht.
Fragen zum Verständnis
- Welche Zahlen stehen auf dem Zahlenstrahl vor und nach der Lücke?
- Kannst du mit Gegenständen oder einer Rechnung zeigen, warum 2+1 im Beispiel 3 ergibt?
- Stimmt es vorne und hinten, wenn du die Zahl in die Lücke einsetzt?
Arbeitsblatt nutzen und nachbesprechen
Prüfen Sie zuerst, ob Ihr Kind erklären kann, warum die Antwort im Beispiel 3 ist. Achten Sie darauf, ob es den Abstand zwischen den Markierungen genau beachtet hat. Lassen Sie es nach dem Ausfüllen einer Lücke die Markierungen und Zahlen davor und danach noch einmal überprüfen. Fragen Sie auch dann nach dem Grund, welche Zahl fehlt, wenn die Antwort richtig ist.
Nächste Übungen
- Prüfen Sie, ob das Kind einen Schritt zwischen den Markierungen auf dem Zahlenstrahl genau beachtet hat, und lassen Sie es dies anschließend an einem anderen Zahlenstrahl mit derselben Bedingung noch einmal erklären.
- Wenn es die Lösung nicht selbstständig erklären kann, ersetzen Sie die Zahlen im Beispiel durch kleinere Zahlen und überprüfen Sie die Lösung mit Gegenständen.