Leitfaden zum Unterrichten
Die Anzahl der Bilder den Zahlen 0~9 zuordnen
Die Bedeutung von 0 und die Reihenfolge der Zahlen von 0 bis 9
Sie lernen, jedem Gegenstand einen Zahlennamen zuzuordnen und dass die zuletzt genannte Zahl die Gesamtzahl angibt.
Das sollten Sie zuerst prüfen
- Gegenstände einzeln abzählen
So gehen Sie beim Erklären vor
- Lösen Sie zuerst die Aufgabe auf der linken Seite und suchen Sie anschließend auf der rechten Seite nach dem gleichen Wert oder Zusammenhang. Prüfen Sie vor dem Verbinden auch die übrigen Auswahlmöglichkeiten, damit keine davon doppelt verwendet wird.
- Zeigen Sie in einer festen Richtung nacheinander auf die Bilder.
- Markieren Sie bereits gezählte Bilder, damit sie nicht noch einmal gezählt werden.
- Schreiben Sie die zuletzt genannte Zahl als Gesamtzahl auf und lesen Sie sie auch als Ziffer vor.
Beispiele mit Lösungsweg
Aufgabe links: Es gibt 0 Bilder. Wie viele sind es insgesamt? Auswahl rechts: ① 0 ② 1 ③ 2. Verbinde die passende Auswahl mit einer Linie.
- Da es keine Bilder gibt, gibt es keine Gegenstände zum Zählen.
- Insgesamt sind es 0 Gegenstände.
- Die ① rechts stimmt mit der Antwort 0 überein. Verbinde deshalb die Aufgabe links mit der ①.
Lösungen zu den Beispielen anzeigen
① 0Häufige Fehler und passende Hilfen
Ein Bild wird zweimal gezählt oder die Zahlennamen werden nur auswendig aufgesagt.
Achten Sie darauf, dass das Zeigen mit der Hand und das Zählen im gleichen Tempo erfolgen. Sagen Sie bei einer leeren Abbildung, dass es 0 ist.
Das Kind verbindet die Bilder nur, weil sie ähnlich aussehen.
Lassen Sie erklären, ob beide Seiten dieselbe Anzahl oder dieselbe Rechnung darstellen.
Fragen zum Verständnis
- Welche Zahl hast du zuletzt gesagt, nachdem du alles gezählt hast?
- Kannst du mit Gegenständen oder einer Rechnung zeigen, warum der Wert von 0 im Beispiel 0 ist?
- Woher weißt du, dass beide Seiten, die du verbunden hast, denselben Wert haben?
Arbeitsblatt nutzen und nachbesprechen
Prüfen Sie zuerst, ob das Kind die Antwort ① 0 der Beispielaufgabe erklären kann. Achten Sie darauf, ob jedes Bild nur einmal gezählt wurde. Lassen Sie das Kind vor dem Verbinden den Wert der Auswahlmöglichkeiten nennen. Prüfen Sie, ob die gleiche Zahl oder der gleiche Zusammenhang dargestellt wird und nicht nur eine ähnliche Bildform.
Nächste Übungen
- Prüfen Sie, ob jedes Bild nur einmal gezählt wurde, und lassen Sie das Kind es anschließend mit einer anderen Zahl unter denselben Bedingungen noch einmal erklären.
- Wenn das Kind es nicht selbstständig erklären kann, verwenden Sie im Beispiel eine kleinere Zahl und überprüfen Sie sie mit Gegenständen.