Leitfaden zum Unterrichten
Die Zahl ansehen und entsprechend viele markieren
Zahlen von 1 bis 9 zählen und Ziffern zuordnen
Das Kind liest die vorgegebene Ziffer und erstellt selbst genau so viele Markierungen. Anders als beim Zählen von Bildern und Aufschreiben der Zahl dient hier die Ziffer als Ausgangspunkt, um die passende Anzahl an Bildern zu bilden.
Das sollten Sie zuerst prüfen
- Gegenstände einzeln abzählen
So gehen Sie beim Erklären vor
- Lesen Sie zuerst die vorgegebene Zahl.
- Zählen Sie jedes Mal einzeln, wenn Sie einen Punkt oder eine Markierung setzen, und erstellen Sie so viele, wie die Zahl vorgibt.
- Zählen Sie die fertigen Markierungen noch einmal und prüfen Sie, ob ihre Anzahl der vorgegebenen Zahl entspricht.
Beispiele mit Lösungsweg
Sieh dir die Zahl 7 an und zeichne so viele Punkte.
- Zähle der Reihe nach ab 1, während du jeden Punkt zeichnest.
- Höre bei 7 auf. Zähle die fertigen Punkte noch einmal und prüfe, ob es 7 sind.
Lösungen zu den Beispielen anzeigen
7 PunkteHäufige Fehler und passende Hilfen
Nach dem Lesen der Zahl wird eine Markierung zu viel gezeichnet oder das Kind hört auf, bevor es die Zielzahl erreicht hat.
Sagen Sie beim Zeichnen jeder Markierung jeweils nur einen Zahlennamen. Wenn das Kind die vorgegebene Zahl nennt, soll es keine weitere Markierung zeichnen.
Die Markierungen werden nicht noch einmal gezählt, sodass ihre Anzahl nicht der Zielzahl entspricht.
Lassen Sie nach dem Fertigstellen jede Markierung einmal antippen und erneut zählen. Das Kind soll erst aufhören, wenn die Anzahl der Zahl entspricht.
Fragen zum Verständnis
- Welche Zahl hast du gelesen, bevor du die Markierungen gemacht hast?
- Bei welcher Markierung musst du aufhören, damit es 7 sind?
- Entspricht die Zahl, die du beim erneuten Zählen deiner fertigen Markierungen erhältst, der vorgegebenen Zahl?
Arbeitsblatt nutzen und nachbesprechen
Zeigen Sie die Zahl 7 und lassen Sie das Kind selbst 7 Punkte zeichnen und anschließend noch einmal zählen. Wenn es zu wenige oder zu viele sind, soll das Kind herausfinden, wie viele Punkte hinzugefügt oder entfernt werden müssen, statt alle Markierungen von Anfang an zu löschen.
Nächste Übungen
- Prüfen Sie, ob jedes Bild nur einmal gezählt wurde, und lassen Sie das Kind es anschließend mit einer anderen Zahl unter denselben Bedingungen noch einmal erklären.
- Wenn das Kind es nicht selbstständig erklären kann, verwenden Sie im Beispiel eine kleinere Zahl und überprüfen Sie sie mit Gegenständen.