Leitfaden zum Unterrichten
Die passende Rechnung zur Bildsituation auswählen
Den Unterschied zwischen zwei Mengen mit einer Subtraktionsgleichung verbinden
Sie bestimmen den Unterschied zwischen zwei Mengen, indem Sie die kleinere Menge von der größeren abziehen.
Das sollten Sie zuerst prüfen
- Den Wert der Ziffern an den einzelnen Stellen verstehen
- Einstellige Addition und Subtraktion
So gehen Sie beim Erklären vor
- Zeigen Sie im Bild auf die beiden verglichenen Mengen, zählen Sie sie und prüfen Sie, welche größer ist.
- Unterscheiden Sie im Bild die beiden verglichenen Mengen und ihren Unterschied.
- Stellen Sie die Situation mit einer Zeichnung oder Gegenständen dar und besprechen Sie, welche Rechenart passt.
- Markieren Sie mit ○ die Rechnung, die den Unterschied zwischen den beiden Mengen darstellt, und erklären Sie, wofür die beiden Zahlen in der Rechnung stehen.
Beispiele mit Lösungsweg
Wählen Sie die Rechnung für den Unterschied zwischen 8 roten und 3 blauen Bällen aus: ① 8−3 ② 8+3 ③ 3−8.
- Die größere Menge umfasst 8 Bälle und die kleinere 3. Die Rechnung für den Unterschied lautet daher 8−3.
- Der Unterschied beträgt 5. Prüfen Sie mit 5+3=8.
- Nur Auswahl ① passt zur Aufgabenstellung. Kreisen Sie daher ① 8−3 ein.
Lösungen zu den Beispielen anzeigen
① 8−3Häufige Fehler und passende Hilfen
Beim Berechnen des Unterschieds wird die größere Zahl von der kleineren abgezogen.
Lassen Sie Ihr Kind im Bild die größere und die kleinere Menge finden und die kleinere Zahl von der größeren abziehen.
Ihr Kind antwortet, ohne die Gegenstände im Bild zu zählen, und orientiert sich nur an den Zahlen.
Lassen Sie Ihr Kind zeigen, zu welchem Teil des Bildes jede Zahl gehört.
Fragen zum Verständnis
- Wofür stehen die beiden Zahlen in der Rechnung jeweils im Bild?
- Kannst du mit Gegenständen oder durch eine Rechnung zeigen, warum 8−3 im Beispiel 5 ergibt?
- Welche Bedingung erfüllen die nicht ausgewählten Antworten nicht?
Arbeitsblatt nutzen und nachbesprechen
Prüfen Sie zuerst, ob Ihr Kind erklären kann, warum im Beispiel ① 8−3 die Antwort ist. Achten Sie darauf, ob die kleinere Menge von der größeren abgezogen wird, um den Unterschied zu erhalten. Lassen Sie Ihr Kind jede Auswahl einzeln als passend oder nicht passend kennzeichnen. Auch nach der ersten richtigen Antwort soll es die übrigen Auswahlen prüfen.
Nächste Übungen
- Lassen Sie Ihr Kind prüfen, ob die kleinere Menge von der größeren abgezogen den Unterschied zwischen beiden Mengen ergibt, und erklären Sie es anschließend mit anderen Zahlen unter denselben Bedingungen noch einmal.
- Fällt das selbstständige Erklären schwer, ersetzen Sie die Zahlen im Beispiel durch kleinere Zahlen und überprüfen Sie das Ergebnis mit Gegenständen.