Leitfaden zum Unterrichten

Rechenfehler finden und korrigieren

Das Einmaleins gemischt üben

Ermitteln Sie gleich große Gruppen schnell mithilfe des Einmaleins und vermitteln Sie die Beziehungen zwischen den drei Zahlen einer Multiplikationsaufgabe.

Das sollten Sie zuerst prüfen

So gehen Sie beim Erklären vor

  1. Lassen Sie die falsche Rechnung von oben nach unten Schritt für Schritt überprüfen. Finden Sie die erste Stelle, an der ein Fehler auftritt, rechnen Sie ab diesem Schritt erneut und schreiben Sie den richtigen Rechenweg in das Kästchen rechts.
  2. Ordnen Sie die Anzahl pro Gruppe und die Anzahl der Gruppen den beiden Zahlen der Aufgabe zu.
  3. Finden Sie ein unbekanntes Produkt, indem Sie zu einem bekannten Einmaleinsprodukt eine Gruppe addieren oder eine abziehen.
  4. Überprüfen Sie das Produkt durch wiederholte Addition derselben Zahl oder durch eine Division.

Beispiele mit Lösungsweg

Korrigiere die falsche Einmaleinsaufgabe 7×8=57.

  1. Addiere zu 7×7=49 noch eine Gruppe mit 7.
  2. 49+7=56, also ist das richtige Produkt 56.
Lösungen zu den Beispielen anzeigen56

Häufige Fehler und passende Hilfen

Das Kind verwechselt Aufgaben aus dem Einmaleins und nennt das falsche Produkt.

Wenn 7×8 schwierig ist, addieren Sie zu 7×7=49 noch eine Gruppe mit 7 und überprüfen Sie so 56. Achten Sie darauf, ob die auswendig gelernte Aufgabe zur dargestellten Gruppierung passt.

Das Kind ändert nur das Ergebnis und lässt die falschen Zwischenschritte stehen.

Lassen Sie das Kind den ersten falschen Schritt und den Grund für die Korrektur nennen.

Fragen zum Verständnis

Arbeitsblatt nutzen und nachbesprechen

Die Lösung des Beispiels zu diesem Aufgabentyp ist 56. Lassen Sie das Kind die Gruppen an den Fingern abzählen oder eine Punktanordnung zeichnen und prüfen, ob sie zum Einmaleinsprodukt passt. Bei unsicheren Einmaleinsaufgaben kann es das Ergebnis mithilfe einer benachbarten Aufgabe überprüfen, indem es eine Gruppe addiert.

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