Leitfaden zum Unterrichten

Die ausgeschriebene Zahl als eine Zahl darstellen

Stellenwert und Wert der Ziffer in einer Dezimalzahl

In dieser Übung geht es um Stellenwert und Wert der Ziffer in einer Dezimalzahl. Geübt wird, eine zerlegt dargestellte Zahl als Dezimalzahl aufzuschreiben. Die Einheit der Zehntelstelle ist 0,1, die der Hundertstelstelle 0,01 und die der Tausendstelstelle 0,001. Dieselbe Ziffer steht je nach ihrer Stelle für einen anderen Wert.

Das sollten Sie zuerst prüfen

So gehen Sie beim Erklären vor

  1. Die Einheit der Zehntelstelle ist 0,1, die der Hundertstelstelle 0,01 und die der Tausendstelstelle 0,001. Dieselbe Ziffer steht je nach ihrer Stelle für einen anderen Wert.
  2. Erklären Sie zuerst eine Aufgabe mit Worten und lösen Sie dann die nächste nach derselben Methode.

Beispiele mit Lösungsweg

Berechne den folgenden Ausdruck: 4 + 0,3 + 0,02

  1. Die Einheit der Zehntelstelle ist 0,1, die der Hundertstelstelle 0,01 und die der Tausendstelstelle 0,001. Dieselbe Ziffer steht je nach ihrer Stelle für einen anderen Wert.
  2. Der Wert des ursprünglichen Ausdrucks ist 4,32. Unterscheiden Sie zwischen einer Darstellung oder einem gerundeten Wert und dem exakten Rechenergebnis.
Lösungen zu den Beispielen anzeigen4,32

Häufige Fehler und passende Hilfen

Den Dezimalteil wie eine einzige natürliche Zahl lesen oder vergleichen

Lesen Sie die Ziffern nach dem Komma der Reihe nach. Vergleichen Sie Zahlen, indem Sie die gleichen Stellen betrachten, beginnend bei der Einerstelle.

Nur auf die richtige Antwort schauen und die Begründung überspringen

Erklären Sie zuerst eine Aufgabe mit Worten und lösen Sie dann die nächste nach derselben Methode.

Fragen zum Verständnis

Arbeitsblatt nutzen und nachbesprechen

Lesen Sie zunächst 3–5 Aufgaben gemeinsam, die übrigen löst das Kind. Erklären Sie bei falsch gelösten Aufgaben zum Darstellen der zerlegt dargestellten Zahl als eine Zahl noch einmal die Stellenwerte der Dezimalzahl und die Einheit des Ziffernwerts. Prüfen Sie anschließend eine Aufgabe mit anderen Ziffern. Achten Sie darauf, ob sich derselbe Fehler wiederholt, nicht auf das Tempo.

Nächste Übungen