Leitfaden zum Unterrichten

Im Kopf rechnen

Zehntelstelle + Hundertstelstelle

In dieser Übung geht es um „Zehntelstelle + Hundertstelstelle“. Geübt wird das Kopfrechnen. Addieren Sie die Einerstellen, Zehntelstellen und Hundertstelstellen miteinander. Haben die Zahlen unterschiedlich viele Nachkommastellen, ergänzen Sie an den leeren Stellen Nullen, damit die Stellenwerte übereinstimmen.

Das sollten Sie zuerst prüfen

So gehen Sie beim Erklären vor

  1. Addieren Sie die Einerstellen, Zehntelstellen und Hundertstelstellen miteinander. Haben die Zahlen unterschiedlich viele Nachkommastellen, ergänzen Sie an den leeren Stellen Nullen, damit die Stellenwerte übereinstimmen.
  2. Erkläre zuerst eine Aufgabe mit eigenen Worten und löse dann die nächste auf dieselbe Weise.

Beispiele mit Lösungsweg

Berechne: 2,4 + 0,37

  1. Schreibe 2,4 und 0,37 mit jeweils zwei Nachkommastellen auf: 2,40 und 0,37.
  2. Addierst du zu 2,40 die Zahl 0,37 mit passenden Stellenwerten, erhältst du 2,77. Bei den Hundertstelstellen gilt 0+7=7, bei den Zehntelstellen 4+3=7 und bei den Einern 2+0=2.
  3. Der Wert des ursprünglichen Terms ist 2,77. Auch wenn du 2,4 als 2,40 schreibst, ändert sich der Wert nicht.
Lösungen zu den Beispielen anzeigen2,77

Häufige Fehler und passende Hilfen

Die Zahlen werden am rechten Rand statt am Dezimalkomma ausgerichtet oder der Übertrag 1 wird vergessen

Ziehe am Dezimalkomma eine senkrechte Linie und prüfe, ob du gleiche Stellenwerte addierst. Ist die Summe an einer Stelle mindestens 10, übertrage 1 auf die Stelle links davon.

Nur auf die Antwort schauen und die Begründung des Rechenwegs überspringen

Erkläre zuerst eine Aufgabe mit eigenen Worten und löse dann die nächste auf dieselbe Weise.

Fragen zum Verständnis

Arbeitsblatt nutzen und nachbesprechen

Lesen Sie anfangs 3–5 Aufgaben gemeinsam, die übrigen löst das Kind selbst. Erklären Sie bei Fehlern beim Kopfrechnen noch einmal die Stellenwerte bei der Addition von Zehnteln und Hundertsteln und prüfen Sie anschließend mit veränderten Zahlen eine einzelne Aufgabe. Achten Sie darauf, ob sich derselbe Fehler wiederholt, statt auf das Tempo.

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