Leitfaden zum Unterrichten

Im Kopf rechnen

Hundertstelstelle + Tausendstelstelle

In dieser Aktivität geht es um „Hundertstelstelle + Tausendstelstelle“. Sie üben das Kopfrechnen. Addieren Sie jeweils die Einer, Zehntel, Hundertstel und Tausendstel. Wenn die Zahlen unterschiedlich viele Nachkommastellen haben, ergänzen Sie an den leeren Stellen Nullen, damit die Stellenwerte übereinstimmen.

Das sollten Sie zuerst prüfen

So gehen Sie beim Erklären vor

  1. Addieren Sie jeweils die Einer, Zehntel, Hundertstel und Tausendstel. Wenn die Zahlen unterschiedlich viele Nachkommastellen haben, ergänzen Sie an den leeren Stellen Nullen, damit die Stellenwerte übereinstimmen.
  2. Erklären Sie zunächst eine Aufgabe mündlich und lösen Sie die nächste nach demselben Verfahren.

Beispiele mit Lösungsweg

Berechne den Term und schreibe die Antwort auf: 2,34 + 0,176

  1. Schreibe 2,34 und 0,176 mit jeweils drei Nachkommastellen als 2,340 und 0,176.
  2. Bei den Tausendsteln gilt 0 + 6 = 6. Bei den Hundertsteln gilt 4 + 7 = 11. Schreibe 1 und übertrage 1 zu den Zehnteln.
  3. Bei den Zehnteln gilt mit der übertragenen 1: 3 + 1 + 1 = 5. Bei den Einern gilt 2 + 0 = 2. Der Wert des ursprünglichen Terms ist also 2,516.
Lösungen zu den Beispielen anzeigen2,516

Häufige Fehler und passende Hilfen

Die Zahlen nicht am Dezimalkomma ausrichten oder die übertragene 1 vergessen

Prüfen Sie, ob die Dezimalkommas untereinander stehen und Einheiten mit gleichem Stellenwert addiert wurden. Ist eine Summe an einer Stelle mindestens 10, übertragen Sie 1 zur Stelle links davon.

Nur auf das Ergebnis schauen und die Begründung überspringen

Erklären Sie zunächst eine Aufgabe mündlich und lösen Sie die nächste nach demselben Verfahren.

Fragen zum Verständnis

Arbeitsblatt nutzen und nachbesprechen

Lesen Sie anfangs 3–5 Aufgaben gemeinsam; die übrigen löst Ihr Kind selbst. Erklären Sie bei Fehlern beim Kopfrechnen die Einheiten von Hundertstelstelle + Tausendstelstelle erneut und prüfen Sie anschließend nur eine Aufgabe mit anderen Zahlen. Achten Sie darauf, ob sich derselbe Fehler wiederholt, statt auf die Geschwindigkeit zu schauen.

Nächste Übungen