Leitfaden zum Unterrichten
Schriftlich rechnen
Über die 10 rechnen und einstellige Zahlen addieren
Sie lernen das Prinzip kennen, Zahlen derselben Stelle zu addieren und 10 Einer zu einem Zehner zu bündeln.
Das sollten Sie zuerst prüfen
- Zahlen bis 10 zählen
- Beziehung zwischen zwei Teilen und dem Ganzen
So gehen Sie beim Erklären vor
- Richten Sie die beiden Zahlen an der Einerstelle aus. Rechnen Sie von der Einerstelle aus und lassen Sie das Kind den Stellenwert und den Übertrag erklären.
- Da beide Zahlen einstellig sind, schreiben Sie sie untereinander so, dass die Einerstellen übereinanderstehen.
- Addieren Sie die beiden Zahlen. Ist die Summe mindestens 10, schreiben Sie die Einerziffer der Summe auf und übertragen 1 Zehner auf die Zehnerstelle.
- Schreiben Sie die übertragene 1 auf die Zehnerstelle und lesen Sie die vollständige Summe vor.
Beispiele mit Lösungsweg
Berechne die folgende schriftliche Addition.
8
+ 6
───
- Einerstelle: 8+6=14. Schreibe 4 auf und übertrage 1 auf die Zehnerstelle.
- Schreibt man die übertragene 1 auf die Zehnerstelle, ist die Summe 14. Prüfe mit der Rechnung 14−6=8.
Lösungen zu den Beispielen anzeigen
14Häufige Fehler und passende Hilfen
Das Kind schreibt die übertragene 1 nicht auf die Zehnerstelle und notiert als Summe 4.
Besprechen Sie, dass 10 Einer zu einem Zehner gebündelt werden. Lassen Sie das Kind die 1 auf der Zehnerstelle und die 4 auf der Einerstelle zusammen als 14 lesen.
Das Kind richtet die Zahlen linksbündig aus und rechnet Zahlen verschiedener Stellen zusammen.
Prüfen Sie zuerst, ob die Zahlen derselben Stelle untereinanderstehen.
Fragen zum Verständnis
- Wie viele Zehner werden auf die nächste Stelle übertragen, wenn du hier 10 Einer bündelst?
- Kannst du mit Gegenständen oder einer Rechnung zeigen, warum 8+6 im Beispiel 14 ergibt?
- Wie könntest du diese Zahl mit Gegenständen oder Bündeln nach Stellenwerten darstellen?
Arbeitsblatt nutzen und nachbesprechen
Prüfen Sie zuerst, ob das Kind die Antwort 14 im Beispiel erklären kann. Achten Sie darauf, ob die Summe der beiden Teile dem Ganzen entspricht. Lassen Sie das Kind die ersten beiden Aufgaben erklären und die nächsten drei selbstständig lösen. Wiederholt sich derselbe Fehler, erhöhen Sie nicht die Anzahl der Rechnungen, sondern stellen Sie die Aufgabe mit einer Zeichnung oder mit Gegenständen dar.
Nächste Übungen
- Prüfen Sie, ob die Summe der beiden Teile dem Ganzen entspricht, und lassen Sie das Kind den Zusammenhang anschließend mit anderen Zahlen unter denselben Bedingungen erklären.
- Fällt dem Kind eine selbstständige Erklärung schwer, wählen Sie einfachere Zahlen, die beide einstellig sind und deren Summe größer als 10 ist. Bilden Sie zunächst mit Gegenständen eine 10.