Leitfaden zum Unterrichten
Den falschen Rechenweg korrigieren
Addition mit der Summe 10
Das Kind lernt Zahlenpaare aus zwei einstelligen Zahlen kennen, deren Summe 10 ist. Es denkt ausgehend vom Ganzen 10 darüber nach, wie sich der andere Teil verändert, wenn sich ein Teil ändert.
Das sollten Sie zuerst prüfen
- Zählen bis 10
- Der Zusammenhang zwischen zwei Teilen und dem Ganzen
So gehen Sie beim Erklären vor
- Lassen Sie den falschen Rechenweg Schritt für Schritt von oben überprüfen. Suchen Sie die erste Stelle, an der ein Fehler auftritt, rechnen Sie ab diesem Schritt neu und schreiben Sie rechts den richtigen Rechenweg auf.
- Markieren Sie im Zehnerfeld so viele Felder, wie die erste Zahl angibt.
- Zählen Sie die leeren Felder und vergleichen Sie ihre Anzahl mit der zweiten Zahl.
- Prüfen Sie, ob die beiden Teile genau 10 Felder füllen.
Beispiele mit Lösungsweg
Ein Kind berechnet 6 + 4 schriftlich und schreibt als Summe 11. Finde den Fehler und korrigiere ihn.
- Prüfe die beiden vom Kind notierten Zahlen 6 und 4 sowie die Summe 11.
- Da in der Einerstelle 6+4=10 gilt, schreibe in die Einerstelle eine 0 und übertrage eine 1 in die Zehnerstelle.
- Schreibe die übertragene 1 in die Zehnerstelle; die Summe ist 10. Überprüfe mit 10−4=6.
- Die 1, die das Kind in die Einerstelle der Summe geschrieben hat, ist falsch. Korrigiere sie zu 0 und schreibe rechts die richtige schriftliche Rechnung auf.
Lösungen zu den Beispielen anzeigen
10Häufige Fehler und passende Hilfen
Das Kind nennt statt eines Zahlenpaars mit der Summe 10 eine Zahl, die davor oder danach kommt.
Teilen Sie die bereits gefüllten und die noch leeren Felder im Zehnerfeld tatsächlich in zwei Gruppen auf.
Das Kind ändert nur das richtige Ergebnis und lässt die falsche Zwischenrechnung stehen.
Lassen Sie den ersten falschen Schritt und den Grund für die Korrektur gemeinsam erklären.
Fragen zum Verständnis
- Wie viele Felder sind im Zehnerfeld noch nicht gefüllt?
- Kannst du mit Gegenständen oder einer Rechnung zeigen, warum 6+4 im Beispiel 10 ergibt?
- Welcher Teil der schriftlichen Rechnung des Kindes war falsch?
Arbeitsblatt nutzen und nachbesprechen
Prüfen Sie zuerst, ob Ihr Kind die Antwort 10 im Beispiel erklären kann. Achten Sie darauf, ob die Summe der beiden Teile dem Ganzen entspricht. Lassen Sie eine falsche Antwort nicht sofort ändern, sondern das Kind wie im Beispiel zuerst die falsche Rechnung markieren und anschließend den Grund erklären.
Nächste Übungen
- Lassen Sie das Kind, nachdem es geprüft hat, ob die Summe der beiden Teile dem Ganzen entspricht, dies mit anderen Zahlen unter denselben Bedingungen erneut erklären.
- Wenn es das noch nicht selbstständig erklären kann, prüfen Sie mit einem Zehnerfeld oder Gegenständen, ob die beiden Zahlen zusammen 10 ergeben.