Leitfaden zum Unterrichten

Schriftlich rechnen

Addition dreistelliger Zahlen — ohne Übertrag

Sie ermitteln die Summe, indem Sie die Zahlen zusammenfassen oder Ziffern derselben Stelle addieren. Bei dieser Aufgabenart müssen Sie an keiner Stelle 10 Einer zu einer neuen Einheit bündeln.

Das sollten Sie zuerst prüfen

So gehen Sie beim Erklären vor

  1. Richten Sie die Zahlen an der Einerstelle aus. Rechnen Sie von den Einern aus Stelle für Stelle nach links und lassen Sie das Kind die Stellenwerte und das Ergebnis jeder Stellenrechnung benennen.
  2. Prüfen Sie die Anzahl, für die die beiden Zahlen stehen, oder die Ziffern derselben Stellen.
  3. Addieren Sie die beiden Ziffern jeder Stelle und schreiben Sie die Summe an diese Stelle.
  4. Prüfen Sie, ob die Subtraktion eines Summanden von der Summe den anderen Summanden ergibt.

Beispiele mit Lösungsweg

Berechne 243 + 325.

  1. Einerstelle: 3+5=8. Schreibe 8.
  2. Zehnerstelle: 4+2=6. Schreibe 6.
  3. Hunderterstelle: 2+3=5. Schreibe 5.
  4. Die Summe ist 568. Zur Kontrolle: 568−325=243.
Lösungen zu den Beispielen anzeigen568

Häufige Fehler und passende Hilfen

Beim Abzählen der beiden Bündel wird ein Gegenstand ausgelassen oder Ziffern derselben Stelle werden falsch addiert.

Prüfen Sie zuerst die beiden Teile einzeln und zählen Sie sie dann zusammen. Bei mehrstelligen Aufgaben ordnen Sie die Ziffern jeweils derselben Stelle einander zu.

Die Zahlen werden linksbündig ausgerichtet, sodass Ziffern unterschiedlicher Stellen verrechnet werden.

Prüfen Sie zuerst, ob die Ziffern gleicher Stellen untereinander stehen.

Fragen zum Verständnis

Arbeitsblatt nutzen und nachbesprechen

Prüfen Sie zuerst, ob das Kind die Antwort 568 im Beispiel erklären kann. Achten Sie darauf, ob die Summe der beiden Teile mit dem Ganzen übereinstimmt. Lassen Sie das Kind bei den ersten beiden Aufgaben den Rechenweg erklären und anschließend drei Aufgaben allein lösen. Wiederholt sich derselbe Fehler, erhöhen Sie nicht die Anzahl der Rechnungen, sondern veranschaulichen Sie die Aufgabe mit einer Zeichnung oder Gegenständen.

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